【開欄語】 六十五載風(fēng)雨兼程，青海大學(xué)附屬醫(yī)院始終秉持著“以人為本，服務(wù)至上”的理念，為患者提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。在這段光輝歷程中，一代又一代的青大附院人接續(xù)奮斗，用他們的智慧和汗水書寫了醫(yī)院發(fā)展的輝煌篇章。隨著時代的發(fā)展，醫(yī)院青年力量正逐漸成為推動醫(yī)院發(fā)展的重要動力。他們不僅繼承了前輩們的專業(yè)精神和服務(wù)態(tài)度，更在各自領(lǐng)域內(nèi)不斷創(chuàng)新突破，為患者帶來更加先進(jìn)有效的治療方案。為此，宣傳部特開設(shè)“附院青年說”專欄，旨在為大家展現(xiàn)這些青年才俊的故事，分享他們在臨床實踐中的感悟、科研探索中的發(fā)現(xiàn)，以及對于未來醫(yī)療愿景的展望。讓我們一起聆聽他們的聲音，感受那份醫(yī)者仁心的力量！

    在醫(yī)學(xué)的道路上，學(xué)習(xí)永無止境。正如古語所言:“醫(yī)者，仁術(shù)也�！贬t(yī)術(shù)的精進(jìn)不僅是救治患者的基本要求，更是醫(yī)生對自己、對社會的責(zé)任。進(jìn)入臨床的白瑩，始終保持不斷學(xué)習(xí)，積極參加各類醫(yī)學(xué)會議與培訓(xùn)，廣泛閱讀醫(yī)學(xué)期刊，時刻關(guān)注醫(yī)療前沿的動態(tài)。作為三甲醫(yī)院的一名住院醫(yī)生，不僅要掌握常見病、多發(fā)病的診療技術(shù)，還要不斷鉆研新技術(shù)，探索更高效、更精確的診療方法，力求將最先進(jìn)的醫(yī)學(xué)成果帶入實際工作中。作為醫(yī)者，白瑩醫(yī)生也始終堅信:醫(yī)術(shù)高超固然重要，但醫(yī)德才是立身之本。醫(yī)者父母心，在與患者的溝通中，身驅(qū)瘦小的她，總是不厭其煩的給家屬交侍病情，如果你在走廊看見她，旁邊圍著一堆家屬，那就是她又在交侍病情，她的耐心、真誠，通俗易懂的語言，也不是大多數(shù)人具備的。無論多么繁忙，白瑩醫(yī)生始終堅持把患者的需求放在首位。無論是急診病人，還是前來就診的普通患者，白瑩醫(yī)生都一視同仁，傾盡全力為他們提供最好的治療。她說：“作為醫(yī)生，我認(rèn)為我們的使命正是點亮生命的希望，護(hù)佑他們度過黑暗，迎接光明。從醫(yī)期間收到很多患者感謝信及錦旗，面對患者的每一次肯定、每一句感激，她覺得所有的辛苦和疲憊都顯得微不足道。

白瑩  呼吸與危重癥醫(yī)學(xué)科二病區(qū)

    作為一名醫(yī)生，白瑩醫(yī)生把救死扶傷看作是自己無可推卸的責(zé)任。她說：“從我選擇這條路的那一刻起，我便深知肩負(fù)的是何等重要的使命。醫(yī)生，是白衣天使，守護(hù)生命的燈塔。2020 年初，新冠疫情如一場突如其來的風(fēng)暴席卷全球。當(dāng)時，懷著七個月身孕的她作為一名呼吸內(nèi)科醫(yī)生，深知自己的責(zé)任所在，毫不猶豫地選擇奮戰(zhàn)在抗疫一線。近1個月的疫情封閉與患者和醫(yī)護(hù)人員在病房同吃同住，穿著厚重的防護(hù)服，踏入隔離病房。長時間佩戴口罩和護(hù)目鏡，使得臉部被勒出深深的痕跡，呼吸也變得格外困難，每一次行動都像是在克服巨大的阻力。然而，這樣的挑戰(zhàn)與困難讓她更加堅定地履行自己的使命。在病房里，負(fù)責(zé)照顧患者，從詳細(xì)詢問病史、癥狀體征記錄到制定個性化的治療方案，每一個環(huán)節(jié)都不敢有絲毫懈怠。有一位胸腔積液及腹腔積液的老年患者，因為擔(dān)心病情而情緒極度低落，拒絕配合治療。她不顧自己身體的疲憊，耐心地與她交流，給予她心理上的支持和安慰，同時向她詳細(xì)解釋治療的必要性和有效性。并且拖著孕晚期沉重的身體每日半蹲在患者身側(cè)幫助患者抽取胸腹水，在她的努力下，患者終于重新燃起了希望，積極配合治療，病情逐漸好轉(zhuǎn)。那段時間，她在病房、辦公室和臨時休息區(qū)之間穿梭，累了就短暫休息一會兒，然后又立刻投入到工作中，用自己的行動詮釋了一名醫(yī)者在特殊時期的無畏與奉獻(xiàn)。除了臨床救治工作，還積極參與疫情數(shù)據(jù)的收集與整理，與科室主任們一起將患者的病情信息、治療進(jìn)展等詳細(xì)記錄并及時上報，為疫情防控指揮部門制定科學(xué)合理的防控策略提供了寶貴的第一手資料。長時間與家人分離，對腹中胎兒及父母的擔(dān)憂只能默默藏在心底。在那段艱難的日子里，她與隊友們并肩作戰(zhàn)，連續(xù)奮戰(zhàn)數(shù)月，歷經(jīng)無數(shù)個日夜的堅守，最終迎來了抗疫的階段性勝利。這段經(jīng)歷，讓她深刻體會到了醫(yī)者的使命與擔(dān)當(dāng)，也更加堅定了守護(hù)患者健康的決心。

    隨著醫(yī)療信息化的快速發(fā)展，疾病編碼和手術(shù)編碼對于醫(yī)療數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確記錄、醫(yī)保報銷以及科研統(tǒng)計等工作有著極為關(guān)鍵的意義。孕后她在臨床工作中了解到DRG編碼在醫(yī)療領(lǐng)域至關(guān)重要，它對醫(yī)院管理、醫(yī)保支付以及醫(yī)療質(zhì)量評估都有著深遠(yuǎn)影響。作為一名醫(yī)療工作者，非編碼專業(yè)，每天一本本地鉆研編碼教材，仔細(xì)研究國際疾病分類（ICD）的類目、亞目和細(xì)目，收集了大量的 DRG 資料，從基礎(chǔ)理論開始，逐字逐句地理解每個術(shù)語和規(guī)則。并且廣泛搜羅了大量的DRG相關(guān)資料，包括官方手冊、專業(yè)文獻(xiàn)等，這些資料如同知識寶庫，為后續(xù)學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。同時在主任們大力支持下進(jìn)入編碼室和專業(yè)編碼老師一起鉆研編碼手冊。這不僅有助于加深對知識的理解，還能將理論與實際工作慢慢結(jié)合起來。實踐出真知。每日認(rèn)真分析出院患者每一個病例的診斷信息，并嘗試按照DRG規(guī)則進(jìn)行編碼。在這個過程中，遇到了很多困難。例如，某些疾病存在多種并發(fā)癥，難以準(zhǔn)確歸類。每當(dāng)遇到這些疑難問題，她都會詳細(xì)記錄下來。晚上，常常在辦公室加班研究。通過查閱專業(yè)文獻(xiàn)，尋找相似案例的處理方法；積極參加線上論壇，與同行交流探討，從他們的經(jīng)驗中汲取智慧。例如，在處理慢性阻塞性肺疾病相關(guān)編碼時，通過與同行交流，我學(xué)到了更準(zhǔn)確判斷疾病嚴(yán)重程度和相應(yīng)編碼的方法。學(xué)習(xí)DRG編碼是一個長期且需要耐心的過程，但通過不斷積累資料、扎實學(xué)習(xí)理論、積極實踐和尋求多方交流，醫(yī)療工作者能夠逐步掌握這一重要工具，更好地服務(wù)于醫(yī)療工作。從基礎(chǔ)的編碼規(guī)則到各類呼吸系統(tǒng)疾病的特定編碼，逐一剖析理解，積極參加醫(yī)院組織的編碼培訓(xùn)課程，并與編碼專家進(jìn)行深入交流探討，不斷提升自己的編碼技能。在科室內(nèi)部，她成為了編碼工作的核心骨干，不僅能夠精準(zhǔn)地完成本科室患者病歷的編碼任務(wù)，還經(jīng)常幫助其他同事解決編碼難題，這不僅為醫(yī)保報銷、醫(yī)療統(tǒng)計分析等工作提供了有力支持，也讓她對呼吸內(nèi)科疾病的分類和診斷有了更為系統(tǒng)、深入的理解，為科室的醫(yī)療數(shù)據(jù)管理規(guī)范化和精細(xì)化貢獻(xiàn)了力量，也為醫(yī)保支付的合理準(zhǔn)確提供了有力保障。

    在規(guī)培工作中，白瑩住院醫(yī)師也是一位備受贊譽(yù)的帶教老師。他深知規(guī)培醫(yī)師對于醫(yī)療行業(yè)未來發(fā)展的重要性，因此始終秉持著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。他精心設(shè)計規(guī)培課程，將自己豐富的臨床經(jīng)驗與專業(yè)理論知識相結(jié)合，采用理論授課、病例討論、床邊教學(xué)等多種教學(xué)方式，讓規(guī)培醫(yī)師能夠全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)呼吸內(nèi)科知識和技能。他注重培養(yǎng)規(guī)培醫(yī)師的臨床思維能力和獨立操作能力，在臨床實踐中，耐心地指導(dǎo)他們進(jìn)行各項檢查、操作，從簡單的聽診、叩診到復(fù)雜的支氣管鏡檢查等，她都手把手地教學(xué)，直到規(guī)培醫(yī)師熟練掌握。他還鼓勵規(guī)培醫(yī)師積極參與科研工作，引導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn)臨床問題并開展研究。并且她承擔(dān)科室兩個病區(qū)的規(guī)培教秘工作，細(xì)致到每位同學(xué)的日常需求，生活瑣事到合理安排規(guī)培學(xué)員的值班、門診、課程、輪轉(zhuǎn)計劃、組織教學(xué)活動（小講課、病例討論、教學(xué)查房等），記錄學(xué)員的學(xué)習(xí)情況和考勤，協(xié)調(diào)師資與學(xué)員之間的關(guān)系，收集反饋教學(xué)意見來改進(jìn)教學(xué)質(zhì)量等諸多和規(guī)培教學(xué)工作緊密相關(guān)的事務(wù)。作為規(guī)培教秘，她深刻體會到這份工作的復(fù)雜性與重要性。它就像一個樞紐，連接著學(xué)員、帶教老師和整個規(guī)培體系，在保障培訓(xùn)質(zhì)量和推動醫(yī)學(xué)教育發(fā)展中起著關(guān)鍵作用�；仡欉@段經(jīng)歷，她說收獲的不僅是工作經(jīng)驗，更是對醫(yī)學(xué)教育事業(yè)的熱愛與執(zhí)著。規(guī)培教秘的工作雖平凡，但意義深遠(yuǎn)。未來，她將繼續(xù)努力，在這個崗位上為培養(yǎng)優(yōu)秀醫(yī)學(xué)人才貢獻(xiàn)更多的力量。

    同時白瑩住院醫(yī)師在課外也積極參加各類比賽，展現(xiàn)了醫(yī)療工作者對專業(yè)提升與知識交流的熱忱。在準(zhǔn)備過程中，深入剖析各類復(fù)雜病例，從病史采集到診斷思路梳理，從治療方案制定到預(yù)后評估，每一個環(huán)節(jié)都精雕細(xì)琢。通過查閱大量文獻(xiàn)資料，與同行專家探討請教，不斷完善病例分析內(nèi)容，力求呈現(xiàn)最精準(zhǔn)、最全面、最具深度的病例解讀。這樣不僅能提升自身臨床思維能力與業(yè)務(wù)水平，還能在比賽平臺上與眾多優(yōu)秀同仁相互學(xué)習(xí)借鑒，將先進(jìn)經(jīng)驗帶回日常工作，為患者提供更優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)，推動整個醫(yī)療團(tuán)隊乃至行業(yè)的專業(yè)成長與進(jìn)步。通過參加參加比賽，她說是在醫(yī)學(xué)之路上砥礪前行的重要征程，期待在比賽中汲取更多知識養(yǎng)分，結(jié)交志同道合的醫(yī)學(xué)伙伴，同時也向更多人展示我對臨床工作的熱愛與執(zhí)著，為提升醫(yī)療水平貢獻(xiàn)自己的一份力量。

    回顧白瑩住院醫(yī)師在呼吸內(nèi)科的經(jīng)歷，無論是學(xué)習(xí)編碼時的刻苦鉆研，還是疫情期間的無畏奮戰(zhàn)，亦或是規(guī)培工作中的傾囊相授，都鞭策著白瑩住院醫(yī)師不斷成長和進(jìn)步。學(xué)習(xí)編碼讓她夯實了醫(yī)學(xué)管理基礎(chǔ)，抗疫經(jīng)歷使她更加堅韌與擔(dān)當(dāng)，規(guī)培工作則讓她體會到傳承的意義。她將帶著這些寶貴的經(jīng)歷與感悟，繼續(xù)在呼吸內(nèi)科領(lǐng)域奮勇前行，為守護(hù)患者的健康而不懈努力。她的事跡成為了全體醫(yī)護(hù)人員學(xué)習(xí)的榜樣，激勵著大家在醫(yī)學(xué)道路上不斷前行，為守護(hù)人民群眾的健康而努力奮斗。

供稿：呼吸與危重癥醫(yī)學(xué)科二病區(qū)