8月25日，隨著新學(xué)期的鐘聲敲響，青海大學(xué)附屬醫(yī)院（臨床醫(yī)學(xué)院）2024-2025學(xué)年秋季學(xué)期教學(xué)工作正式拉開帷幕。新的旅程、新的期望，開學(xué)第一天，為切實(shí)保障教學(xué)工作順利進(jìn)行，教學(xué)管理部對(duì)十二門課程進(jìn)行了督導(dǎo)，本次開學(xué)工作準(zhǔn)備充分，秩序井然，所有教學(xué)活動(dòng)緊鑼密鼓的進(jìn)行開來(lái)。 

    2024-2025學(xué)年秋季學(xué)期我院承擔(dān)87個(gè)班次，課程76門次，本學(xué)期教學(xué)任務(wù)重，學(xué)時(shí)量達(dá)3103余學(xué)時(shí)。教學(xué)管理部和各教研室根據(jù)教學(xué)計(jì)劃，提前完成了教材的分發(fā)、課程表的編排以及集體備課工作，確保教學(xué)質(zhì)量。

    開學(xué)第一天，學(xué)生的精神樣貌總是充滿了活力與期待，展現(xiàn)出了對(duì)新學(xué)期、新知識(shí)的渴望與熱情。他們仔細(xì)查看新學(xué)期的課程表，與同學(xué)們交流著各自對(duì)新課程的期待與好奇。

    臨床教師不僅是醫(yī)學(xué)知識(shí)與技能的傳承者，也肩負(fù)著培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生優(yōu)良醫(yī)德醫(yī)風(fēng)的使命，我院一代代醫(yī)學(xué)教育家，他們通過(guò)言傳身教，激勵(lì)著更多的青年教師從事醫(yī)學(xué)教育，他們以高尚的醫(yī)德和精湛的醫(yī)術(shù)，成為學(xué)生們敬仰的楷模，他們的言傳身教如同一盞明燈，照亮了學(xué)生們前行的道路。

    開學(xué)第一天，馬艷艷副院長(zhǎng)、王獻(xiàn)珍主任、張翔副主任等多年躬耕一線教學(xué)的臨床教師站在講臺(tái)上，身著整潔的白大褂，講授課程學(xué)習(xí)要求，用運(yùn)用生動(dòng)的語(yǔ)言、形象的比喻和真實(shí)的臨床案例，將復(fù)雜的醫(yī)學(xué)知識(shí)講解得深入淺出、通俗易懂。他們注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于臨床實(shí)際中，培養(yǎng)學(xué)生的臨床思維能力和解決問(wèn)題的能力。

    新學(xué)期，新氣象，新挑戰(zhàn)。在第40個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，為大力弘揚(yáng)教育家精神，加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)，我院將繼續(xù)秉承“厚德載物，自強(qiáng)不息”的精神，以更加飽滿的熱情、更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)、更加創(chuàng)新的思維，不斷努力，以實(shí)際行動(dòng)開創(chuàng)我院教學(xué)工作發(fā)展新局面。

供稿：教學(xué)管理部    馬琰