2023年2月22日，青海大學附屬醫(yī)院（臨床醫(yī)學院）教學管理部組織召開了臨床醫(yī)學專業(yè)整合課程區(qū)段負責人工作布置會。整合課程區(qū)段負責人王學紅、任明、華毛、王獻珍、張惠莉、陳國俊、耿惠、陳凡、曹志強、趙秀麗、呂志輝、曹海霞、趙玲莉、王曉武、任利及教學秘書、教學管理部人員參加會議。會議由教學管理部副主任楊勇莉主持。

會上，教學管理部副主任楊勇莉匯報了卓越醫(yī)師班的培養(yǎng)方案和運轉(zhuǎn)現(xiàn)況。根據(jù)《青海大學醫(yī)學部臨床醫(yī)學專業(yè)卓越人才培養(yǎng)實施方案（試行）的通知》青大醫(yī)字[2022]3號精神，青海大學附屬醫(yī)院（臨床醫(yī)學院）修訂了臨床階段的培養(yǎng)方案，自2021級臨床醫(yī)學專業(yè)組建了30人卓越醫(yī)師班，開展“器官-系統(tǒng)整合課程”新的教學模式，以此提升教學質(zhì)量。緊接著楊勇莉副主任給各區(qū)段負責人介紹了教學管理部前期草擬的13門整合課程教學大綱，要求各區(qū)段負責人結(jié)合整合課程教材、培養(yǎng)方案，與相關(guān)學科深入討論，再次完善教學大綱。會后，楊勇莉副主任與各區(qū)段負責人進行了討論交流。

實施以“器官-系統(tǒng)整合課程”新的教學模式，開展PBL教學，很大程度上可提升教師教學能力，激發(fā)學生主動學習行為，培養(yǎng)學生終身學習能力的同時提高教學質(zhì)量。

供稿：教學管理部    楊啟慧