2021年11月27日至28日，青海大學(xué)附屬醫(yī)院舉辦國家級(jí)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育“西部地區(qū)兒童遺傳代謝病研究新進(jìn)展學(xué)習(xí)班”暨“博世-聯(lián)愛基層醫(yī)師培訓(xùn)班”的線上會(huì)議。此次學(xué)習(xí)班由青海省醫(yī)學(xué)會(huì)主辦，青海大學(xué)附屬醫(yī)院、青海省醫(yī)學(xué)會(huì)醫(yī)學(xué)科學(xué)研究管理學(xué)分會(huì)承辦，博世中國慈善中心、北京新陽光慈善基金會(huì)協(xié)辦。學(xué)習(xí)儀式由青海大學(xué)附屬醫(yī)院院長助理馬艷艷主持，博世中國慈善中心項(xiàng)目經(jīng)理高京悅、新陽光慈善基金會(huì)秘書長劉正琛致辭，青海大學(xué)附屬醫(yī)院及青海省婦女兒童醫(yī)院的各位老師為大家進(jìn)行線上授課。

遺傳代謝病在1908年首次被提出，是遺傳性生化代謝缺陷的總稱，是由于基因突變，引起蛋白質(zhì)分子在結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生改變，導(dǎo)致酶、受體、載體等的缺陷，使機(jī)體的生化反應(yīng)和代謝出現(xiàn)異常，反應(yīng)底物或者中間代謝產(chǎn)物在體內(nèi)大量蓄積引起一系列臨床表現(xiàn)。遺傳代謝病種類繁多，目前已達(dá)數(shù)千種，常見有400～500種，單一病種患病率較低，但總體發(fā)病率較高，危害嚴(yán)重，是臨床的疑難雜癥，患者若得不到及時(shí)診治，�？芍職�，甚至危及生命。學(xué)習(xí)班上，青海大學(xué)附屬醫(yī)院院長助理馬艷艷從對(duì)維生素D的認(rèn)識(shí)及評(píng)估角度講述到了與其相關(guān)的遺傳代謝病，如：假性維生素D缺乏性佝僂病。青海省婦女兒童醫(yī)院放射科主任徐昕講述兒童骨骼發(fā)育不良性疾病，從影像學(xué)的角度分享了先天性成骨不全、粘多糖病等遺傳性疾病的影像學(xué)診斷。

臨床思維是醫(yī)生在診治病人過程中的思維活動(dòng)，其目的是達(dá)到對(duì)于病情的正確認(rèn)識(shí)和處理。在客觀條件和知識(shí)面相差不大的情況下，臨床思維能力的高低是決定醫(yī)生醫(yī)療水平的關(guān)鍵因素。此次大會(huì)，由青海大學(xué)附屬醫(yī)院兒科的各位老師從兒童白血病的治療新進(jìn)展及護(hù)理、兒童發(fā)熱、抽搐、血尿、淋巴結(jié)腫大等方面給大家分享兒童相關(guān)疾病的臨床診療思維，并進(jìn)行兒童感染性疾病的現(xiàn)狀分析、休克的識(shí)別與處理等內(nèi)容的分享，鑒于新冠肺炎疫情情況，由青海大學(xué)附屬醫(yī)院兒科護(hù)士長袁馥梅為大家講述新冠疫情下兒科病房的院感防控及護(hù)理要點(diǎn)。此次會(huì)議的內(nèi)容讓大家感觸很深，深刻體會(huì)到臨床思維在日常工作中的重要性。臨床思維蘊(yùn)含著及其豐富且古老的哲學(xué)思維，為了讓大家成為一名合格的醫(yī)務(wù)工作者，需要學(xué)會(huì)將思維方法和自己的日常工作融會(huì)貫通，要多訓(xùn)練和培養(yǎng)臨床思維能力。

學(xué)習(xí)是可貴的，培訓(xùn)是精彩的。此次學(xué)習(xí)班線上學(xué)習(xí)人數(shù)達(dá)300余人，培訓(xùn)安排緊湊，內(nèi)容豐富，專家們不辭疲勞為大家授課，讓大家增長了見識(shí)，開闊了眼界，拓寬了思路，學(xué)習(xí)了經(jīng)驗(yàn)。

供稿：兒科    張玉/曹海霞