2020年7月22日，青海大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)院2020年夏季小學(xué)期第三場(chǎng)學(xué)術(shù)講座在仁澤樓行健廳如期舉辦。本場(chǎng)講座特邀請(qǐng)中組部第二十批來青博士服務(wù)團(tuán)成員、青海大學(xué)附屬醫(yī)院副院長(zhǎng)崔紅元教授為臨床醫(yī)學(xué)院17級(jí)各專業(yè)350余名學(xué)生講授題為“人文與醫(yī)學(xué)”的學(xué)術(shù)講座。講座由教學(xué)管理部副主任楊勇莉主持。

崔紅元副院長(zhǎng)從目前醫(yī)患關(guān)系現(xiàn)狀及原因、醫(yī)學(xué)人文的內(nèi)涵、醫(yī)患溝通、專業(yè)精神的重要性等四個(gè)方面出發(fā)，分析研判了當(dāng)前形勢(shì)下醫(yī)患關(guān)系日趨復(fù)雜化的原由，就構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系提出了獨(dú)到見解，強(qiáng)調(diào)弘揚(yáng)醫(yī)學(xué)人文精神在醫(yī)患、醫(yī)院、社會(huì)三個(gè)層面的重要性。崔紅元副院長(zhǎng)詳細(xì)介紹了人文精神產(chǎn)生發(fā)展的歷史沿革，并結(jié)合現(xiàn)代醫(yī)學(xué)教育和當(dāng)代醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)展特點(diǎn)，指出醫(yī)學(xué)實(shí)踐的弊端在于歷史洞察的貧乏、科學(xué)與人文的斷裂、技術(shù)進(jìn)步與人道主義的疏離。崔紅元副院長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，在臨床工作當(dāng)中醫(yī)護(hù)人員要注重與學(xué)習(xí)型患者相處從而提升自我水平，克服社會(huì)冷漠和倦怠感，用仁愛精神設(shè)身處地為患者著想。

講座最后，崔紅元副院長(zhǎng)用多倫多大學(xué)名言“行醫(yī)是一種藝術(shù)而非交易，是一種使命而非行業(yè)。這項(xiàng)使命要求于你們的，是用心要如同用腦”勉勵(lì)廣大同學(xué)不忘初心，牢記使命，格物致知，知行合一，為積極踐行醫(yī)學(xué)人文精神、構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)心從我做起。

隨著第三場(chǎng)學(xué)術(shù)講座的圓滿結(jié)束，2020年青海大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)院夏季小學(xué)期也圓滿落下帷幕。在大學(xué)和醫(yī)院、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心重視下，本年度小學(xué)期內(nèi)容充實(shí)、活動(dòng)豐富、安排緊湊，既有前沿知識(shí)的介紹，也有思政教育的引導(dǎo)，既有臨床思維的啟蒙，也有實(shí)踐技能的提升，使2400余名學(xué)生度過了一次收獲頗豐的夏季小學(xué)期。

供稿：教學(xué)管理部    張煜