“一年之計(jì)在于春”，春天是萬物生長的季節(jié)，然而春天也是各類傳染病的高發(fā)季節(jié)。為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，進(jìn)一步加強(qiáng)黨組織橫縱向交流與合作，加強(qiáng)醫(yī)校聯(lián)動(dòng)機(jī)制，開創(chuàng)資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)、發(fā)展共贏的基層黨建工作新格局，筑牢校園春季傳染性疾病防控屏障，保障學(xué)生身體健康，青海大學(xué)附屬醫(yī)院兒科醫(yī)護(hù)團(tuán)隊(duì)聯(lián)合城西區(qū)教育局，走進(jìn)城西區(qū)興海路小學(xué)，開展了一場別開生面的《小學(xué)生春季常見傳染病防控知識》科普宣傳活動(dòng)。此次活動(dòng)不僅為學(xué)生們帶來了實(shí)用的健康知識，也展現(xiàn)了醫(yī)院在公共衛(wèi)生服務(wù)中的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

    活動(dòng)現(xiàn)場，青大附院兒科醫(yī)護(hù)人員以生動(dòng)形象的動(dòng)畫和通俗易懂的語言，為同學(xué)們講解了麻疹、諾如病毒、呼吸道感染、流感、水痘等春季常見傳染病的傳播途徑、癥狀表現(xiàn)和預(yù)防措施。

    “同學(xué)們，你們知道為什么春季容易生病嗎？”“因?yàn)榇禾焯鞖庾兓�多端，�?xì)菌和病毒也活躍起來了！”……“哪吒”醫(yī)護(hù)們通過互動(dòng)問答、情景模擬等形式，將專業(yè)的醫(yī)學(xué)知識轉(zhuǎn)化為孩子們易于理解的語言。活動(dòng)現(xiàn)場氣氛熱烈，同學(xué)們積極參與，在歡聲笑語中掌握了傳染病防控知識。三年級的李同學(xué)興奮地說：“原來洗手這么重要！我以后一定要認(rèn)真洗手，不讓病毒有機(jī)會(huì)靠近我！”

    興海路小學(xué)相關(guān)負(fù)責(zé)人對青大附院醫(yī)護(hù)團(tuán)隊(duì)的到來表示熱烈歡迎和衷心感謝，積極給予了場地、影像設(shè)備、學(xué)生組織等多方面的配合。丁昕校長全程參與科普講座，表示少年兒童是祖國的未來，守護(hù)孩子們的健康是我們教育工作者和醫(yī)務(wù)工作者共同的責(zé)任·。學(xué)校一直高度重視學(xué)生的健康教育工作，此次醫(yī)院醫(yī)護(hù)團(tuán)隊(duì)的到來，為學(xué)校春季傳染病防控工作提供了有力支持。通過黨建引領(lǐng)，我們將繼續(xù)加強(qiáng)與醫(yī)院的合作，推動(dòng)健康科普進(jìn)校園活動(dòng)常態(tài)化，共同筑牢校園傳染病防控屏障。

    青大附院兒科專家提醒廣大師生和家長，春季傳染病雖然種類繁多，但只要我們做好預(yù)防工作，就能有效降低感染風(fēng)險(xiǎn)： 

    1.保持良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣：勤洗手，尤其是在飯前便后、外出回家后；咳嗽或打噴嚏時(shí)用紙巾或肘部遮擋口鼻。 

    2.保持室內(nèi)空氣流通：經(jīng)常開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣新鮮。

    3.加強(qiáng)體育鍛煉：每天進(jìn)行適量的戶外活動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)，提高免疫力。 

    4.合理膳食，保證充足的睡眠：多吃蔬菜水果，少吃油膩和辛辣食物；保證每天8小時(shí)以上的睡眠時(shí)間。 

    5.及時(shí)接種疫苗：接種疫苗是預(yù)防傳染病最有效的手段之一，家長應(yīng)按時(shí)帶孩子接種相關(guān)疫苗。 

    6.出現(xiàn)癥狀及時(shí)就醫(yī)：如果出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、嘔吐、腹瀉等癥狀，應(yīng)及時(shí)就醫(yī)，避免帶病上課。

    此次科普進(jìn)校園活動(dòng)是青大附院兒科黨支部踐行“人民至上、生命至上”理念的具體行動(dòng)。兒科醫(yī)護(hù)人員高度重視春季傳染病防控工作，充分發(fā)揮黨建引領(lǐng)作用，深入小學(xué)校園開展健康科普宣傳，為保障學(xué)生身體健康保駕護(hù)航。讓我們攜手共進(jìn)，以“哪吒”之力，筑牢春季傳染病防控屏障，共同守護(hù)孩子們的健康成長！

供稿：兒科    劉麗韡