創(chuàng)新教學(xué)方法 提升臨床護(hù)理帶教能力——青海大學(xué)附屬醫(yī)院介入科舉辦帶教老師選拔賽

      2019/1/29 16:55:13      點(diǎn)擊:

       

       2018年年底,青海大學(xué)附屬醫(yī)院副院長(zhǎng)李文方會(huì)同護(hù)理部召開了2018年工作總結(jié)及2019年護(hù)理工作展望座談會(huì),要求護(hù)士長(zhǎng)做好全年目標(biāo)管理,有計(jì)劃、有目標(biāo)、有節(jié)點(diǎn)、有創(chuàng)新,在努力工作中有改革有發(fā)展。護(hù)士長(zhǎng)對(duì)科室新年展望要同科室全體成員商討,并提出如何讓年輕人積極主動(dòng)學(xué)習(xí)和取得進(jìn)步的有力措施,讓學(xué)習(xí)氛圍融入科室文化。

       

       護(hù)理部黃新主任要求護(hù)理人員樹立正確的價(jià)值觀,在工作中講奉獻(xiàn)、講仁愛、講服務(wù),提升科室服務(wù)內(nèi)涵;科室護(hù)理培訓(xùn)是全年工作重點(diǎn)之一,要接地氣、適合科室特點(diǎn)。

       20181228,科室護(hù)士長(zhǎng)召開了全體護(hù)理成員年終總結(jié)座談會(huì),將醫(yī)院總體部署及會(huì)議精神進(jìn)行了傳達(dá)。座談會(huì)上,每名護(hù)士圍繞科室的發(fā)展與自身目標(biāo)、自身的不足與改進(jìn)、個(gè)人目標(biāo)與科室目標(biāo)相結(jié)合等進(jìn)行了深刻總結(jié)和深入探討,氣氛熱烈濃厚。護(hù)士長(zhǎng)將會(huì)議商定的可行內(nèi)容納入到新年工作計(jì)劃中,特別將科室?guī)Ы汤蠋煹母?jìng)聘作為新年的起步工作。

       

       臨床實(shí)習(xí)是護(hù)理專業(yè)教學(xué)過程的重要組成部分,是學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際,德、智、體、美全面提高的重要環(huán)節(jié)。為貫徹落實(shí)院領(lǐng)導(dǎo)的要求,介入科經(jīng)過帶教老師兩周時(shí)間的積極準(zhǔn)備,于2019116日和23日下午,舉辦了首屆臨床護(hù)理帶教老師的競(jìng)聘講課比賽。本次競(jìng)賽由介入科2位護(hù)士長(zhǎng)、3N3護(hù)師及2位實(shí)習(xí)護(hù)士擔(dān)任評(píng)委,按照制定的競(jìng)賽標(biāo)準(zhǔn),以公平、公正、公開為原則,順利開展了競(jìng)聘活動(dòng)。

       

      本次選拔由介入科N2N3護(hù)師十人參賽,從介入科常見的十大疾病中提煉授課題目,從疾病的概述、病因、臨床表現(xiàn)、介入護(hù)理及健康教育等方面進(jìn)行詳細(xì)闡釋。要求制作PPT并進(jìn)行展示,在30分鐘內(nèi)完成授課。授課內(nèi)容生動(dòng),重點(diǎn)突出,深入淺出,講解靈活,師生互動(dòng),突出學(xué)生的主體性。整個(gè)選拔緊張熱烈,氣氛活躍。

       

       魏乃琴作為國(guó)家級(jí)的腫瘤?谱o(hù)士,以扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)及對(duì)實(shí)習(xí)生帶教的多年經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了講解,語(yǔ)言樸實(shí)生動(dòng),圖文美觀,聲情并茂,得到了各位老師的點(diǎn)贊。

       

       N3級(jí)護(hù)師王信芳的講課給大家留下了深刻印象。作為一名資深帶教老師和腫瘤專科護(hù)士,帶教經(jīng)驗(yàn)豐富。在30分鐘的授課中,以扎實(shí)的理論基礎(chǔ),運(yùn)用生動(dòng)典型的身邊案例,由淺入深,由表及里,新意明顯,給大家留下了深刻的記憶。

       

       作為具有10年工作經(jīng)驗(yàn)的N2級(jí)護(hù)師張桂霞,曾在北醫(yī)三院進(jìn)修。她以自己臨床工作的體會(huì)結(jié)合疾病特點(diǎn),進(jìn)行了深入淺出、重點(diǎn)突出、內(nèi)容明確、言簡(jiǎn)意賅的講解,獲得了各位老師及實(shí)習(xí)學(xué)生的好評(píng)。

       

       嚴(yán)順星是科室多年的責(zé)任護(hù)士,從疾病的特點(diǎn)出發(fā),用適度的人文關(guān)懷、高度的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí),表達(dá)了自己所講的重點(diǎn)內(nèi)容,顯得輕松而自信,讓整個(gè)授課變得嚴(yán)禁而不失活潑。

       

       緊張的競(jìng)賽,使每位帶教老師在講臺(tái)上展現(xiàn)出自信和從容,盡顯介入科作為晚期腫瘤患者和各類出血性疾病患者最佳治療基地護(hù)士的良好素質(zhì)和較高水平。經(jīng)過對(duì)10位參賽老師的評(píng)比,最終選拔出王信芳、魏乃琴、張桂霞、嚴(yán)順星4位為科室臨床護(hù)理帶教老師,王信芳為總帶教老師。

       

       通過此次臨床帶教老師的選拔,不僅進(jìn)一步提升了帶教老師對(duì)護(hù)理臨床教學(xué)重要性的認(rèn)識(shí),同時(shí)也讓大家系統(tǒng)學(xué)習(xí)了常見的疾病知識(shí),為今后做好護(hù)理臨床教學(xué)工作打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

       

      供稿:介入科    王信芳

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