一、總體概況

（一）學(xué)位授權(quán)點(diǎn)基本情況

青海大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)成立于1958年，同年開始招生，是青海大學(xué)辦學(xué)歷史最悠久、教育資源最豐富、師資力量最雄厚的專業(yè)。國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)、教育部已將本學(xué)科已列入《急需學(xué)科專業(yè)引導(dǎo)發(fā)展清單（2022年）》。臨床醫(yī)學(xué)也是青海大學(xué)優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科，1993年獲批碩士二級(jí)（內(nèi)科學(xué)－血液病）學(xué)科授權(quán)點(diǎn)，2017年獲批臨床醫(yī)學(xué)碩士一級(jí)學(xué)科授權(quán)點(diǎn)。2006年獲批臨床醫(yī)學(xué)博士二級(jí)（內(nèi)科學(xué)－高原醫(yī)學(xué)方向）學(xué)科授權(quán)點(diǎn)；2021年獲批臨床醫(yī)學(xué)博士一級(jí)學(xué)科授權(quán)點(diǎn)。2016年臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別通過專項(xiàng)評(píng)估，2020年臨床醫(yī)學(xué)博士二級(jí)（內(nèi)科學(xué)－高原醫(yī)學(xué)方向）和臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別通過合格評(píng)估，第四輪學(xué)科評(píng)估中獲C^-。截至2022年底，培養(yǎng)碩士研究生總計(jì)4191人，其中已畢業(yè)2634人，在校1557人；2021年獲批臨床醫(yī)學(xué)一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，2022年首次招生43人。

2014年獲批國家首批住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)基地，設(shè)31個(gè)專業(yè)；2018年獲批國家專科醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)試點(diǎn)基地，設(shè)3個(gè)專業(yè)；同年被教育部和國家衛(wèi)生健康委員會(huì)認(rèn)定為首批國家臨床教學(xué)培訓(xùn)示范中心。

2022年臨床醫(yī)學(xué)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目獲批度中央財(cái)政專項(xiàng)資金400萬元用于實(shí)驗(yàn)室建設(shè)；護(hù)理專業(yè)獲批度中央財(cái)政專項(xiàng)資金 200萬元，其中177萬元用于購置教學(xué)設(shè)備，23萬元用于師資團(tuán)隊(duì)建設(shè)及學(xué)術(shù)交流等。

（二）招生及畢業(yè)就業(yè)情況

2022年臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)有21個(gè)專業(yè)領(lǐng)域招生。按要求組織完成了2022級(jí)503名碩士研究生招錄工作。2022年落實(shí)疫情防控招生部署，在確保安全性、公平性和科學(xué)性的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持全院一盤棋，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一指揮、攻堅(jiān)克難，按照“一平臺(tái)、兩識(shí)別、三隨機(jī)、四比對(duì)”原則，根據(jù)疫情防控和網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程復(fù)試的特點(diǎn)，制定臨床醫(yī)學(xué)院碩士研究生網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程復(fù)試招生工作方案，并扎實(shí)開展新生入學(xué)資格復(fù)查和學(xué)籍學(xué)歷學(xué)位電子注冊(cè)工作。穩(wěn)妥完成了2022年本院臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)碩士研究生招生復(fù)試工作。

2022年畢業(yè)總?cè)藬?shù)308人，受疫情影響為保障研究生就業(yè)，積極搭建線上就業(yè)服務(wù)平臺(tái)，整合各類招聘信息，精準(zhǔn)推送崗位給臨床醫(yī)學(xué)研究生。鼓勵(lì)學(xué)生參加網(wǎng)絡(luò)招聘會(huì)，提供豐富的就業(yè)選擇。2022年研究生畢業(yè)去向落實(shí)率為94.16%。

（三）研究生導(dǎo)師情況

嚴(yán)格執(zhí)行研究生院新制定的《青海大學(xué)研究生指導(dǎo)教師選聘及管理辦法（修訂）》《青海大學(xué)全面落實(shí)研究生導(dǎo)師立德樹人職責(zé)實(shí)施細(xì)則》《青海大學(xué)研究生導(dǎo)師招生資格年度審核實(shí)施辦法（試行）》《青海大學(xué)研究生導(dǎo)師培訓(xùn)管理辦法》，逐步提高導(dǎo)師聘任條件，嚴(yán)格準(zhǔn)入制度，實(shí)行導(dǎo)師培訓(xùn)制度，明確導(dǎo)師職責(zé)，全面提高導(dǎo)師的培養(yǎng)能力和水平。明確導(dǎo)師為研究生培養(yǎng)的第一責(zé)任人。完善導(dǎo)師評(píng)價(jià)制度，將導(dǎo)師對(duì)學(xué)生的學(xué)業(yè)指導(dǎo)、學(xué)術(shù)交流、思想政治教育、科學(xué)道德教育和學(xué)術(shù)訓(xùn)練等納入導(dǎo)師評(píng)價(jià)機(jī)制，以培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)人才為宗旨，及時(shí)將優(yōu)秀中青年教師補(bǔ)充到導(dǎo)師隊(duì)伍中，隨著一系列制度措施相繼實(shí)施，研究生導(dǎo)師隊(duì)伍學(xué)歷、年齡結(jié)構(gòu)日趨合理，高水平學(xué)科帶頭人和學(xué)術(shù)梯隊(duì)建設(shè)成效顯著，導(dǎo)師隊(duì)伍整體素質(zhì)不斷提高。2022年，擁有386名碩士研究生導(dǎo)師，其中院內(nèi)導(dǎo)師198人，院外導(dǎo)師188人，導(dǎo)師碩士及以上學(xué)歷271人，碩士及以上占比70.2%，形成了合理、可持續(xù)發(fā)展的梯隊(duì)結(jié)構(gòu)。支持專業(yè)技術(shù)人員和管理人員參加國內(nèi)外研修、學(xué)術(shù)研討、專項(xiàng)培訓(xùn)等，醫(yī)院全年共投入資金123.43萬元。

二、研究生黨建與思想政治教育工作

學(xué)院始終堅(jiān)持黨對(duì)研究生教育的全面領(lǐng)導(dǎo)，持續(xù)推進(jìn)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想進(jìn)課堂、進(jìn)師生頭腦。積極配合學(xué)校完成臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)新入校及畢業(yè)研究生黨員檔案轉(zhuǎn)接轉(zhuǎn)出管理工作。

學(xué)院不斷加強(qiáng)研究生思政管理，強(qiáng)化制度育人，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校印發(fā)的《青海大學(xué)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)研究生思想政治教育實(shí)施意見》《青海大學(xué)研究生管理工作職責(zé)規(guī)定（修訂）》等文件精神，落實(shí)研究生教育院級(jí)管理職責(zé)，理順研究生院校兩級(jí)教育模式，研究生日常管理服務(wù)水平穩(wěn)步提高，思政教育扎實(shí)到位。積極作為，努力打造臨床醫(yī)學(xué)研究生黨支部建設(shè)，探索臨床醫(yī)學(xué)研究生黨支部設(shè)在基層的方法，旨在充分發(fā)揮一個(gè)黨支部就是一個(gè)戰(zhàn)斗堡壘作用，讓臨床醫(yī)學(xué)研究生黨員積極服務(wù)抗擊疫情，成為黨的一面旗幟。

2022年9月組織臨床醫(yī)學(xué)院1000余名碩士研究生完成2022年度秋季學(xué)期第一堂思想政治教育課。

三、研究生教育建設(shè)舉措

（一）建立管理機(jī)制

針對(duì)2022學(xué)年疫情反復(fù)發(fā)生的復(fù)雜情況，最大限度減輕疫情對(duì)教學(xué)工作的影響，采取騰訊會(huì)議、雨課堂、虛擬仿真課程等多種形式保障線上教學(xué)正常開展。通過改革研究生課堂教學(xué)管理，進(jìn)一步完善了課程考核制度和監(jiān)督機(jī)制，定期開展課程評(píng)價(jià)。完善評(píng)價(jià)反饋機(jī)制，確保監(jiān)督質(zhì)量。順利完成了新生所有課程學(xué)習(xí)。

持續(xù)推進(jìn)“院院合一”建設(shè)，進(jìn)一步完善了醫(yī)學(xué)教育管理模式，落實(shí)了附屬醫(yī)院臨床教學(xué)主體職能，完成了附屬醫(yī)院和臨床醫(yī)學(xué)院的一體化建設(shè)。

根據(jù)學(xué)校文件精神進(jìn)一步完善了開題、中期考核、論文盲審、學(xué)位授予標(biāo)準(zhǔn)等執(zhí)行，實(shí)行學(xué)位論文盲審前和答辯后兩次學(xué)術(shù)不端行為檢測(cè)制度，通過教育部學(xué)位中心平臺(tái)評(píng)審學(xué)位論文，盲審率達(dá)100%，學(xué)位論文抽檢合格率達(dá)100%。

本院積極探索并創(chuàng)新教育教學(xué)理念與方法，以社會(huì)需求服務(wù)和提升執(zhí)業(yè)能力為導(dǎo)向，構(gòu)建更加科學(xué)的研究生培養(yǎng)體系，提升研究生創(chuàng)新能力與臨床實(shí)踐能力。定期對(duì)研究生教育教學(xué)滿意度進(jìn)行調(diào)研，并根據(jù)調(diào)研結(jié)果調(diào)整教育教學(xué)策略。

2022年成立了青海大學(xué)附屬醫(yī)院（臨床醫(yī)學(xué)院）倫理審查委員會(huì)，并在2022年6月30日針對(duì)青海大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)研究生（含博士生）召開了本年度第一次青海大學(xué)附屬醫(yī)院（臨床醫(yī)學(xué)院）倫理審查會(huì)。

根據(jù)青海大學(xué)研究生院修訂的《青海大學(xué)研究生國家助學(xué)金實(shí)施辦法（修訂）》《青海大學(xué)研究生國家獎(jiǎng)學(xué)金實(shí)施辦法（修訂）》《青海大學(xué)研究生學(xué)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金實(shí)施辦法（修訂）》等規(guī)章制度，完成《青海大學(xué)附屬醫(yī)院（臨床醫(yī)學(xué)院）研究生學(xué)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)審實(shí)施細(xì)則（試行）》修訂，并完成2022年研究生國家獎(jiǎng)學(xué)金、學(xué)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)審。2022年我校共9名臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位研究生獲評(píng)國家獎(jiǎng)學(xué)金，獎(jiǎng)勵(lì)總額為18萬元；共719名臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位研究生獲評(píng)學(xué)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金，獎(jiǎng)勵(lì)總額為374.2萬元；2022年獎(jiǎng)學(xué)金共計(jì)發(fā)放392.2萬元。

（二）完善培養(yǎng)方案

為進(jìn)一步提升臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)研究生的培養(yǎng)質(zhì)量，我們針對(duì)現(xiàn)有培養(yǎng)方案進(jìn)行了全面梳理和完善。在課程設(shè)置上以增強(qiáng)研究生的臨床思維能力和職業(yè)道德素養(yǎng)，開展了臨床思維及專業(yè)前沿進(jìn)展等。同時(shí)，優(yōu)化了理論課程與實(shí)踐教學(xué)的比例，確保研究生在掌握扎實(shí)理論知識(shí)的基礎(chǔ)上，能夠擁有足夠的臨床實(shí)踐機(jī)會(huì)。

（三）強(qiáng)化過程管理、突出臨床導(dǎo)向

完成2021級(jí)536名碩士研究生的論文開題工作，2020級(jí)497名碩士研究生的中期考核工作和2019級(jí)308名碩士研究生的論文答辯和畢業(yè)工作。專業(yè)型碩士研究生畢業(yè)294人，畢業(yè)率99.66%，授予碩士學(xué)位289人，授予率98.29%。2022年住培結(jié)業(yè)考核通過率為95.09%。2022年研究生論文抽檢合格率100%。

采用線上線下等授課方式方法，將理論、臨床實(shí)踐能力考核及日常考核相結(jié)合，實(shí)行出科考核、季度考核、年度考核相銜接，不斷規(guī)范過程考核，強(qiáng)化臨床技能培訓(xùn)，提升學(xué)生臨床能力水平，提高專碩研究生住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)質(zhì)量。

四、研究生教育改革情況

（一）人才培養(yǎng)

2022年專業(yè)型研究生共發(fā)表高水平論文41篇，其中SCI論文27篇，核心論文14篇。此外，鼓勵(lì)并支持研究生參與各類科研項(xiàng)目和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。在2022年度，共有30余名專業(yè)型研究生參與了各級(jí)各類科研項(xiàng)目，通過實(shí)踐鍛煉，不僅提升了他們的科研能力，還促進(jìn)了學(xué)術(shù)成果的產(chǎn)出。

（二）教師隊(duì)伍建設(shè)

充分利用政府人才支持政策，積極引進(jìn)、培養(yǎng)高層次人才和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。2022年，推薦申報(bào)“青海省優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)人才”2人，“西部之光”訪問學(xué)者1人。依托“昆侖英才·高端創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才”項(xiàng)目，推薦申報(bào)引進(jìn)、培養(yǎng)人才15人，團(tuán)隊(duì)1支；依托“昆侖英才·高原名醫(yī)”項(xiàng)目，推薦申報(bào)本土高原名醫(yī)2人，高原名醫(yī)培養(yǎng)人選2人，培養(yǎng)高原名醫(yī)團(tuán)隊(duì)1支。同時(shí)，推薦1人申報(bào)“昆侖英才·青海學(xué)者”。獲批成立了王海久、任明青海省名醫(yī)工作室。1人入選青海省“昆侖英才·科技領(lǐng)軍人才”自然科學(xué)與工程技術(shù)學(xué)科帶頭人。

鼓勵(lì)在職職工深造學(xué)習(xí)，12人通過博士研究生入學(xué)考試，7人通過碩士研究生入學(xué)考試，攻讀學(xué)位。

（三）科學(xué)研究

醫(yī)院高度重視科學(xué)研究工作，制定了《青海大學(xué)附屬醫(yī)院(臨床醫(yī)學(xué)院)“包干制”科研項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)管理辦法（試行）》《青海大學(xué)附屬醫(yī)院（臨床醫(yī)學(xué)院）科研誠信管理辦法（試行）》，進(jìn)一步完善了科研管理和激勵(lì)機(jī)制，促進(jìn)了開展科研活動(dòng)的規(guī)范性和積極性。依托青海省包蟲病研究重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室專項(xiàng)建設(shè)項(xiàng)目，進(jìn)一步推進(jìn)了中心實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，為科研活動(dòng)搭建了良好的設(shè)施平臺(tái)。全年申報(bào)各級(jí)各類科研項(xiàng)目101項(xiàng)，獲批立項(xiàng)24項(xiàng)，其中，國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目2項(xiàng)，青海省科技廳科學(xué)研究計(jì)劃項(xiàng)目14項(xiàng)，2022年度“西部之光”人才培養(yǎng)計(jì)劃項(xiàng)目1項(xiàng)，青海省衛(wèi)生健康委中藏藥管理局科研項(xiàng)目1項(xiàng)，青海省衛(wèi)生健康委重點(diǎn)課題、推廣課題、指導(dǎo)性計(jì)劃課題7項(xiàng)，獲得資助經(jīng)費(fèi)395萬元。征集青海大學(xué)中青年科研基金項(xiàng)目6項(xiàng)，醫(yī)院資助經(jīng)費(fèi)17萬元。征集2022年度青海大學(xué)附屬醫(yī)院中青年科研基金項(xiàng)目59項(xiàng)，立項(xiàng)19項(xiàng)，醫(yī)院資助經(jīng)費(fèi)41萬元。組織完成科技成果評(píng)價(jià)3項(xiàng)，分別獲得國際先進(jìn)成果1項(xiàng)、國內(nèi)領(lǐng)先成果1項(xiàng)、國內(nèi)先進(jìn)成果1項(xiàng)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，以第一完成單位發(fā)表學(xué)術(shù)論文253篇，其中，SCI收錄論文52篇，核心期刊發(fā)表論文129篇。參與編寫出版著作9部。

五、教育質(zhì)量評(píng)估與分析

（一）學(xué)位標(biāo)準(zhǔn)管理

嚴(yán)格執(zhí)行研究生院修訂的《青海大學(xué)博士碩士學(xué)位授予實(shí)施細(xì)則》，將學(xué)術(shù)論文、計(jì)算機(jī)軟件著作權(quán)、專利、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、產(chǎn)品等均可認(rèn)定為學(xué)位成果，實(shí)行外語水平、學(xué)術(shù)成果等多元化評(píng)價(jià)，強(qiáng)化研究生培養(yǎng)過程監(jiān)管，鼓勵(lì)發(fā)表原創(chuàng)性成果。

為維護(hù)學(xué)術(shù)道德，嚴(yán)明學(xué)術(shù)紀(jì)律，規(guī)范學(xué)術(shù)行為，端正學(xué)術(shù)風(fēng)氣，強(qiáng)化學(xué)術(shù)誠信，鼓勵(lì)學(xué)術(shù)創(chuàng)新，對(duì)學(xué)術(shù)不端行為“零容忍”，嚴(yán)懲學(xué)術(shù)不端行為，加大科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)工作力度，保證學(xué)位授予質(zhì)量。

根據(jù)青海大學(xué)《青海大學(xué)博碩士學(xué)位授予條例》（青大校教字〔2011〕27號(hào)）《關(guān)于對(duì)青海大學(xué)碩士博士學(xué)位授予工作條例相關(guān)條款補(bǔ)充修訂的通知》（青大校研字〔2021〕7號(hào)）《關(guān)于對(duì)青海大學(xué)碩士博士學(xué)位授予工作條例學(xué)術(shù)成果相關(guān)條款補(bǔ)充修訂的通知》（青大校研字〔2021〕11號(hào)）等相關(guān)規(guī)定完成學(xué)位授予工作。本年度首次畢業(yè)研究生308人，畢業(yè)率為99.66%，授予學(xué)位人數(shù)303人，授學(xué)位率97.97%。

（二）存在的不足

1.在國家學(xué)術(shù)不端行為檢測(cè)、教育部學(xué)位中心送審平臺(tái)盲審等各項(xiàng)培養(yǎng)監(jiān)督、學(xué)校嚴(yán)格把關(guān)下，臨床醫(yī)學(xué)院學(xué)位論文質(zhì)量逐步提高，在教育部組織的博士學(xué)位論文抽檢和教育廳高教處組織的碩士學(xué)位論文抽檢中，未出現(xiàn)“不合格”評(píng)審意見，評(píng)價(jià)結(jié)果均為合格。學(xué)位論文盲審率、抽檢合格率達(dá)100%。但部分論文存在工作量不飽滿，原始創(chuàng)新不夠，研究思路和研究方法亟待優(yōu)化等問題。

2.專碩研究生培養(yǎng)臨床學(xué)習(xí)不足。受全國范圍內(nèi)疫情影響，臨床醫(yī)學(xué)專碩研究生不能如期進(jìn)入臨床科室輪轉(zhuǎn)，對(duì)相關(guān)病種學(xué)習(xí)、病床管理、技能操作練習(xí)不足，導(dǎo)致住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)結(jié)業(yè)考核通過率不理想。

3.導(dǎo)師及研究生對(duì)外交流不足。全國范圍內(nèi)進(jìn)行疫情防控工作，國際國內(nèi)學(xué)術(shù)交流較少。

六、下一步建設(shè)舉措

（一）疫情期間，建議學(xué)生加強(qiáng)文獻(xiàn)閱讀：廣泛涉獵國內(nèi)外前沿研究成果，包括專業(yè)領(lǐng)域核心期刊、權(quán)威報(bào)告等。在閱讀中總結(jié)當(dāng)前研究熱點(diǎn)與空白，尋找創(chuàng)新點(diǎn)。跨學(xué)科研究：與其他相關(guān)學(xué)科合作，借鑒其方法和理論。與生物工程學(xué)科合作，利用其在材料學(xué)方面的優(yōu)勢(shì)，開發(fā)新型醫(yī)療器械或生物材料，為論文提供新視角。深入臨床實(shí)踐：在臨床實(shí)踐中觀察并收集特殊病例、罕見現(xiàn)象，思考能否重新的角度去分析和解決這些問題，為論文積累新穎素材。

（二）2022年底，新冠疫情防控工作取得階段性勝利，下一年度，優(yōu)化輪轉(zhuǎn)計(jì)劃，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，如在輪轉(zhuǎn)期間積極參與病例討論、會(huì)診等工作，主動(dòng)向帶教老師請(qǐng)教，尋求更多操作實(shí)踐機(jī)會(huì)，如參與手術(shù)助手工作、進(jìn)行穿刺等操作。