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      攜手并進(jìn)合作共贏——青海大學(xué)附屬醫(yī)院產(chǎn)兒合作為新生寶寶保駕護航

      2019/6/5 15:26:44      點擊:

       每一個新生命都是一個小天使,只有羽翼豐滿,才能健康成長。隨著二胎政策的放開,高齡孕產(chǎn)婦和高危孕產(chǎn)婦的數(shù)量明顯增加,相應(yīng)的增加了高危兒的出生率。因此,高危孕產(chǎn)婦及其新生兒的監(jiān)測、干預(yù)處理便成為產(chǎn)、兒科醫(yī)師特別關(guān)注的內(nèi)容,對提高救治質(zhì)量,減少孕產(chǎn)婦及新生兒死亡率極為重要。

       

       為全面保障母嬰安全,有效避免分娩過程中新生兒意外的發(fā)生,青海大學(xué)附屬醫(yī)院新生兒重癥醫(yī)學(xué)科吳亞臻主任醫(yī)師于2018522日在醫(yī)院產(chǎn)科示教室對產(chǎn)科與兒科醫(yī)護人員就“如何盡早識別高危兒”及“加強產(chǎn)兒科協(xié)作,確保母子平安”進(jìn)行了全面系統(tǒng)的培訓(xùn)及學(xué)習(xí)。確保每位產(chǎn)科醫(yī)護人員和兒科醫(yī)生都能熟練掌握母嬰急救知識。

       

       什么是高危兒?

       高危兒是指在胎兒期、分娩期、新生兒期受到各種高危因素的危害,已發(fā)生或者可能發(fā)生危重疾病的新生兒。有一部分高危兒直接會危及生命;有一部分有可能健康的生長發(fā)育;還有一部分高危兒根據(jù)疾病的嚴(yán)重程度以后可能發(fā)展為腦癱,其癥狀以運動障礙、智力低下、語言障礙、癲癇、多動、學(xué)習(xí)障礙及行為異常等后遺癥發(fā)生。

       高危因素有哪些?

       高齡產(chǎn)婦,孕母妊高癥、糖尿病、感染、過去有死胎死產(chǎn)或性傳播疾病病史,孕母早起先兆流產(chǎn),胎兒宮內(nèi)窘迫,宮內(nèi)發(fā)育遲緩,前置胎盤,羊水過多或過少,臍帶的異常,生產(chǎn)時窒息,缺血缺氧性腦病,難產(chǎn),產(chǎn)程延長,早產(chǎn)或低體重,先天性畸形,新生兒黃疸,多胎,感染性疾病。

      新生兒高危兒早期臨床表現(xiàn)

      1、三少表現(xiàn):少吃、少哭、少動;

      2、易激惹、持續(xù)哭鬧、煩躁不安、易驚、甚至痙攣發(fā)作;

      3、原始反射減弱或增強;

      4、肌張力改變:增強、減低;

      5、吐奶頻繁或喂養(yǎng)困難,喂奶時不注視人臉。

      “產(chǎn)兒合作”是母嬰安全的保障。加強產(chǎn)兒合作的關(guān)鍵有以下幾點:一是要有合作精神。產(chǎn)兒科加強協(xié)作,多溝通多交流,工作中存在問題及時協(xié)商解決;二是要有團隊意識?剖抑g要相互信任、相互支撐,促進(jìn)學(xué)科共同發(fā)展;三是要保障醫(yī)療安全。要提高風(fēng)險防范意識,不斷加強理論知識學(xué)習(xí),嚴(yán)格落實各項制度,規(guī)范診療行為,切實保障母嬰安全。

       

       產(chǎn)兒科合作不是產(chǎn)科、新生兒科的混合物,而應(yīng)該是兩科相加精煉出來的化合物。新生兒、產(chǎn)科合作要從生命的萌芽就開始。產(chǎn)科強則兒科壯,兒科興則產(chǎn)科旺,因此產(chǎn)兒科合作也受到了院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和鼓勵。此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)為產(chǎn)兒科提供了交流的平臺,對醫(yī)院全面提升產(chǎn)兒服務(wù)能力、保障醫(yī)療安全起到了積極的促進(jìn)作用。

       產(chǎn)兒精誠合作,休戚與共。寶寶的健康、家人的歡笑,是我們無怨無悔的追求。

       

      供稿:新生兒重癥醫(yī)學(xué)科    董春霞

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