六十二載風(fēng)雨兼程，書寫心系百姓的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)；六十二年砥礪前行，奮進新時代青大附院揚帆起航。

62年來，青海大學(xué)附屬醫(yī)院始終肩負著維護高原人民群眾生命健康、培養(yǎng)高層次醫(yī)學(xué)人才光榮使命，堅持以敬佑生命、立德樹人、探索創(chuàng)新為宗旨，精心服務(wù)群眾，潛心科學(xué)研究，躬行臨床實踐，努力推進醫(yī)療、教學(xué)、科研協(xié)調(diào)發(fā)展，以高超的醫(yī)療技術(shù)、優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)、廣博的人文關(guān)懷，奉獻于青海大地，為青海各族人民群眾提供優(yōu)質(zhì)的衛(wèi)生健康服務(wù)。著眼一流，步步深耕，充分發(fā)揮區(qū)域輻射帶動作用，以提升區(qū)域醫(yī)療水平為己任，促進區(qū)域醫(yī)療整體水平不斷提升，譜寫出醫(yī)者仁心、大愛無疆的感人篇章，鑄就起一座又一座救死扶傷、德藝雙馨的巍巍豐碑，為青海省現(xiàn)代衛(wèi)生健康事業(yè)和高等醫(yī)學(xué)教育的發(fā)展作出了積極貢獻，為健康中國、健康青海建設(shè)貢獻了附院力量。

厚德勵行造福高原百姓 求精致遠醫(yī)教研齊發(fā)展——青海大學(xué)附屬醫(yī)院喜迎建院六十二周年之

教學(xué)相長 高層次醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)搖籃

青海大學(xué)附屬醫(yī)院的誕生是青海省高等醫(yī)學(xué)教育事業(yè)起步的重要標志之一，始終肩負著為青海省乃至全國衛(wèi)生健康事業(yè)培養(yǎng)高層次醫(yī)學(xué)人才的光榮使命。臨床教學(xué)是醫(yī)院的主要工作任務(wù)之一，常年承擔(dān)著本科教學(xué)、研究生培養(yǎng)（博士、碩士以及外國留學(xué)生培養(yǎng)）、住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)、�？漆t(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)、全科醫(yī)師培訓(xùn)、基層醫(yī)療機構(gòu)骨干醫(yī)師培訓(xùn)、繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育、進修醫(yī)師帶教等多層次的臨床教學(xué)任務(wù)。

醫(yī)學(xué)教育是衛(wèi)生健康事業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)，醫(yī)院高度重視教學(xué)工作，強化臨床教學(xué)主體職能，積極推進醫(yī)學(xué)教育創(chuàng)新發(fā)展，先后獲批入選首批“國家臨床教學(xué)培訓(xùn)示范中心”“國家住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)基地”“國家醫(yī)師資格考試實踐技能考試基地”“中國醫(yī)師協(xié)會腹腔鏡外科醫(yī)師培訓(xùn)基地”“青海省臨床技能教育培訓(xùn)中心”“青海省住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)質(zhì)量控制中心”。

醫(yī)院設(shè)有診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)等26個臨床醫(yī)學(xué)教研室，擁有國家教師資格臨床教師626人，承擔(dān)著青海大學(xué)醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、護理學(xué)等12個本科專業(yè)的教學(xué)任務(wù)，年均完成本科教學(xué)理論授課及見習(xí)帶教萬余學(xué)時；臨床醫(yī)學(xué)一級學(xué)科具有博士學(xué)位授予資格和碩士學(xué)位授予資格，有博士研究生導(dǎo)師10人、碩士研究生導(dǎo)師301人，已培養(yǎng)博士研究生50人，碩士研究生3134人；有住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)專業(yè)基地31個，導(dǎo)師203人，專科醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)基地試點專業(yè)3個，導(dǎo)師13人，共招收住培學(xué)員702人、專培學(xué)員25人。

供稿：宣傳中心    唐楠