為進一步加強醫(yī)院臨床教學(xué)工作，規(guī)范實習(xí)生教學(xué)查房流程，提高臨床教學(xué)查房質(zhì)量，根據(jù)學(xué)院2024-2025學(xué)年春季學(xué)期期初教學(xué)工作安排，青海大學(xué)附屬醫(yī)院教學(xué)管理部于2025年2月18日至19日開展了為期1個月的2020級臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)5班和6班實習(xí)生教學(xué)查房專項督導(dǎo)工作，督導(dǎo)科室包括急診外科、乳甲外科、胸外科、肝膽胰外科、創(chuàng)傷骨科、兒科學(xué)等9個科室，此次督導(dǎo)旨在了解各科室教學(xué)查房實際開展情況，通過督導(dǎo)及專家點評進一步規(guī)范流程，提升實習(xí)帶教質(zhì)量。

    此次督導(dǎo)中，各教研室主任和副主任作為督導(dǎo)專家，他們憑借豐富的臨床經(jīng)驗和深厚的教學(xué)功底，以嚴謹?shù)膽B(tài)度和專業(yè)的視角，從查房流程規(guī)范、病例選擇合理性、教學(xué)互動有效性等多個維度進行細致評估，專家們不僅關(guān)注教師的查房技巧和教學(xué)方法，特別注重學(xué)生在查房過程中的參與度和學(xué)習(xí)效果，力求通過全面深入的觀察，為各科室提供精準的反饋和切實可行的改進建議。

    急診外科在本次實習(xí)生教學(xué)查房督導(dǎo)中表現(xiàn)出色，平均分高達92.25分，成為各科室中的佼佼者，其查房流程規(guī)范嚴謹，病例選擇貼合教學(xué)目標，具有典型性和代表性，能夠充分激發(fā)學(xué)生的思考與討論，在查房過程中，教師能夠巧妙地引導(dǎo)學(xué)生分析病情，培養(yǎng)他們的臨床思維能力。肝膽胰外科平均分91分，教師在查房過程中，能夠緊密結(jié)合臨床實際，深入剖析病例，有效培養(yǎng)學(xué)生的臨床思維能力。他們注重從病例出發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生將理論知識與臨床實踐相結(jié)合，提高學(xué)生的分析和解決問題的能力。

    為進一步加強教學(xué)查房督導(dǎo)閉環(huán)管理工作，每個科室的教學(xué)查房結(jié)束后，評委專家進行現(xiàn)場點評，同時，教學(xué)管理部以督導(dǎo)通報的形式，將教學(xué)查房實踐中存在的優(yōu)缺點現(xiàn)場反饋給主查教師，經(jīng)科室負責人簽字后交至教學(xué)管理部歸檔，針對薄弱科室，今后將列為重點科室繼續(xù)加強督導(dǎo)，確保教學(xué)目標的有效達成，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的醫(yī)學(xué)人才打下堅實基礎(chǔ)，助力我院醫(yī)學(xué)教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。

供稿：教學(xué)管理部    白志鵬