一、基本情況  青海大學(xué)臨床檢驗(yàn)診斷學(xué)教研室成立于2012年，形成集本科、研究生和畢業(yè)后教學(xué)為一體，較為完整的教學(xué)體系。教研室在附屬醫(yī)院檢驗(yàn)科和輸血科的基礎(chǔ)上建立，教研室主任同時(shí)也是附院檢驗(yàn)科主任。青海大學(xué)臨床檢驗(yàn)診斷學(xué)碩士學(xué)位培養(yǎng)點(diǎn)、青海大學(xué)附屬醫(yī)院住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)專業(yè)基地、青海醫(yī)學(xué)會(huì)微生物和免疫實(shí)驗(yàn)分會(huì)、青海省醫(yī)師協(xié)會(huì)檢驗(yàn)醫(yī)師分會(huì)、青海省細(xì)菌耐藥監(jiān)測中心在該教研室基礎(chǔ)上建立。教研室下轄臨床微生物學(xué)、臨床血液和體液學(xué)、臨床化學(xué)、臨床免疫學(xué)、臨床輸血學(xué)及臨床分子生物學(xué)全部六個(gè)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)亞學(xué)科。青海大學(xué)臨床檢驗(yàn)診斷學(xué)碩士學(xué)位點(diǎn)獲批于2015年，2018年開始專業(yè)學(xué)位研究生的正式招生，是青海省唯一的臨床檢驗(yàn)診斷學(xué)研究生培養(yǎng)點(diǎn)。幾年來，在青海大學(xué)研究生院和青海大學(xué)附屬醫(yī)院的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，學(xué)科在各方面都得到了很大的發(fā)展。

二、學(xué)術(shù)隊(duì)伍  本學(xué)科注重學(xué)術(shù)隊(duì)伍的建設(shè)。教研室現(xiàn)有教職工63人，其中教授1人，副教授2人，碩士生導(dǎo)師2人。醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)類高級(jí)職稱12人，22名中級(jí)及以上骨干職工承擔(dān)大學(xué)本科和研究生教學(xué)任務(wù)。學(xué)科組成員年齡和職稱構(gòu)成合理。學(xué)科帶頭人及其余導(dǎo)師在本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)有一定影響力，趙玲莉教授為中國醫(yī)學(xué)裝備協(xié)會(huì)檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)分會(huì)委員、青海省醫(yī)師協(xié)會(huì)檢驗(yàn)醫(yī)師分會(huì)主任委員，并兼任中華檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)教育學(xué)院青海分院副院長；阿祥仁教授為青海省自然科學(xué)與工程技術(shù)學(xué)科帶頭人，青海省昆侖英才高端創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)領(lǐng)軍人才，并兼任青海省醫(yī)學(xué)會(huì)檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)分會(huì)主任委員；張翔副教授為中國醫(yī)師協(xié)會(huì)檢驗(yàn)醫(yī)師分會(huì)第四屆青年委員，兼任青海醫(yī)學(xué)會(huì)檢驗(yàn)分會(huì)委員。教研室在保證教學(xué)、醫(yī)療服務(wù)、科研及醫(yī)院各項(xiàng)工作任務(wù)完成的前提下，妥善抓好教研室?guī)熧Y培養(yǎng)和培訓(xùn)工作。重點(diǎn)放在學(xué)術(shù)帶頭人和骨干教師的培養(yǎng)及教師梯隊(duì)的建設(shè)上，特別注重加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)工作。

三、科學(xué)研究及成果  本學(xué)科現(xiàn)已逐步形成凝血檢驗(yàn)、炎性因子、高原地區(qū)細(xì)菌耐藥等特色診斷研究方向；這幾個(gè)研究方向均與國家及省科技發(fā)展方向、科學(xué)研究重點(diǎn)一致，均有堅(jiān)實(shí)的研究基礎(chǔ)和良好的研究條件；具有相對(duì)合理的人員隊(duì)伍構(gòu)成，并有相應(yīng)的科研項(xiàng)目。學(xué)科先后承擔(dān)完成青海省科技廳重大專項(xiàng)、創(chuàng)新平臺(tái)建設(shè)專項(xiàng)等科研項(xiàng)目。經(jīng)過學(xué)科同仁艱苦協(xié)作、開拓創(chuàng)新、求真務(wù)實(shí)的研究，取得豐碩的研究成果。學(xué)位點(diǎn)成立并于2018年招收第一批研究生以來，所培養(yǎng)的研究生發(fā)表研究論文 15余篇，其中國內(nèi)核心刊物10篇，國家級(jí)刊物4 篇，省級(jí)刊物1 篇。