理論筑基，啟航護(hù)理之路

    2024年8月，青海大學(xué)附屬醫(yī)院迎來58名滿懷理想與憧憬的新護(hù)士，護(hù)理部精心籌備并組織了為期2周的規(guī)范化崗前培訓(xùn)，重點培訓(xùn)護(hù)士條例等法律法規(guī)、行業(yè)規(guī)范、服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)、職業(yè)發(fā)展規(guī)劃等內(nèi)容，授課緊貼臨床工作實際，通過授課教師深入淺出的講解結(jié)合臨床案例，幫助新護(hù)士建立護(hù)理安全意識，增強(qiáng)了新護(hù)士的職業(yè)責(zé)任感和使命感，使新入職護(hù)士對護(hù)理制度、規(guī)范和流程有了深刻地理解，為提升整體護(hù)理服務(wù)質(zhì)量、保障患者安全提供了有力支撐。

不啻微芒，團(tuán)隊齊心聚暖光

    為進(jìn)一步增進(jìn)新入職護(hù)士彼此的情誼，考驗毅力與耐力，提高團(tuán)隊凝聚力、向心力和協(xié)助精神，從思想碰撞到體能挑戰(zhàn)，從個人深耕到團(tuán)隊協(xié)作，護(hù)理部打造“走心又走新”的團(tuán)建，在歡聲笑語中增強(qiáng)護(hù)理團(tuán)隊的凝聚力，鍛煉了其協(xié)作能力、溝通能力和應(yīng)變能力善于總結(jié)為推動構(gòu)建更加和諧、積極向上的工作氛圍注入新的活力與動力，為職業(yè)發(fā)展做好鋪墊。

實踐•在千錘百煉中成長

    根據(jù)護(hù)理部培訓(xùn)方案，夯實崗前培訓(xùn)階段的理論學(xué)習(xí)成果和操作技能，使其迅速適應(yīng)臨床工作，提升崗位勝任力，在正式進(jìn)入科室前，進(jìn)行崗前培訓(xùn)理論及操作考核。理論考核內(nèi)容全面，旨在全面評估新護(hù)士對理論知識的掌握程度，督促其不斷扎實專業(yè)基礎(chǔ)，考核采用“京頤512考試系統(tǒng)”進(jìn)行，不僅提高了考核效率，還保證了考核結(jié)果的客觀性和準(zhǔn)確性；操作考核運用OSCE考核模式來檢驗崗前培訓(xùn)成效，考核團(tuán)隊由醫(yī)院資深護(hù)士長以及經(jīng)驗豐富的臨床帶教老師組成，考核項目評分細(xì)則接受專項培訓(xùn)，以確保操作技術(shù)考核的嚴(yán)格性和公正性。58名護(hù)士全體通過考核，正式進(jìn)入科室。

你的成長，“我”在見證

    為促進(jìn)新一代護(hù)士的成長，護(hù)理部精心組織崗前培訓(xùn)匯報會，護(hù)理部副主任怡萍簡單介紹匯報會目的，并對年輕護(hù)士未來的職業(yè)生涯發(fā)展寄予了衷心的祝福及殷切期望。新護(hù)士代表通過PPT匯報、才藝展示等形式，將入職以來的所學(xué)所思、所感所悟圖文并茂進(jìn)行了分享及展示，既有邏輯清晰的口頭陳述，也有舉止從容、自信大方的現(xiàn)場展示，通過生動具體的案例和真實深刻的感悟，向在場的每一個人展示了在實踐中所鍛煉的溝通能力、團(tuán)隊協(xié)作精神，以及與患者建立信任、與團(tuán)隊成員默契配合的能力。護(hù)理部主任仝海英對新成員寄予厚望，鼓勵以青春之名，在未來的護(hù)理事業(yè)中發(fā)光發(fā)熱，共同書寫護(hù)理事業(yè)更加輝煌燦爛的新篇章。

雙向選擇，創(chuàng)新管理，為“蝶變”護(hù)航

     從“上班不知所措、下班瘋狂復(fù)盤”，到“努力吸收營養(yǎng)、在手忙腳亂中成長”，每位新入職護(hù)士或許都要經(jīng)歷這般心理角色的轉(zhuǎn)變和專業(yè)技能的錘煉。護(hù)理部在確定新護(hù)士培養(yǎng)方向后，根據(jù)國家《新入職護(hù)士培訓(xùn)大綱》要求，在內(nèi)科、外科、急診、重癥等科室進(jìn)行輪轉(zhuǎn)，根據(jù)職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，創(chuàng)新管理方式，實施科室與護(hù)士雙向選擇機(jī)制，提前對新護(hù)士進(jìn)行摸底調(diào)研，每位新護(hù)士根據(jù)自身業(yè)務(wù)專長填寫志愿科室，一方面為護(hù)理人員搭建了展示自我、自主選擇科室的平臺，充分給予了崗位選擇權(quán)，調(diào)動了新護(hù)士護(hù)士學(xué)習(xí)的動力及工作態(tài)度，增強(qiáng)了護(hù)理隊伍的穩(wěn)定性；另一方面也擴(kuò)大了科室用人自主權(quán)，把合適的人放在合適的崗位，有利于科室工作的開展，對構(gòu)建和諧護(hù)理團(tuán)隊、人力資源利用最大化起到了積極的推動作用，體現(xiàn)了對護(hù)士的人文關(guān)懷和人性化管理。

技能大檢閱，以患者為中心的實踐探索

    2025年2月初，新護(hù)士迎來第一階段考核，創(chuàng)新考核方式，采用預(yù)約制模式，由護(hù)士長根據(jù)科室工作及個人情況自主安排考試時間、選擇考核方式，護(hù)理部分別從床旁綜合護(hù)理能力，專科技能、科室培訓(xùn)等方面，不同程度的檢驗了新護(hù)士的專業(yè)理論知識和實踐能力，同時對心理素質(zhì)、現(xiàn)場應(yīng)變、應(yīng)急處理、邏輯思維及語言表達(dá)能力進(jìn)行綜合訓(xùn)練。通過考核，分別從床旁綜合護(hù)理能力，�？萍寄�、科室培訓(xùn)等方面，不同程度地檢驗了輪轉(zhuǎn)護(hù)士的專業(yè)理論知識和實踐能力，同時對護(hù)士的心理素質(zhì)、現(xiàn)場應(yīng)變、應(yīng)急處理、邏輯思維及語言表達(dá)能力進(jìn)行了綜合訓(xùn)練，全面檢驗了《新入職規(guī)范化培訓(xùn)大綱》中轉(zhuǎn)科工作的落實情況及效果。

    新年度，護(hù)理部將在人文舉措、文化建設(shè)、人才培養(yǎng)三個方面持續(xù)發(fā)力，以“優(yōu)化護(hù)理質(zhì)量管理、改善患者就醫(yī)體驗、夯實護(hù)理內(nèi)核建設(shè)、提升團(tuán)隊整體素質(zhì)和專業(yè)技術(shù)能力”為目標(biāo)導(dǎo)向，深入推進(jìn)護(hù)理工作和優(yōu)質(zhì)服務(wù)轉(zhuǎn)型升級，為患者提供更加優(yōu)質(zhì)、安全、暖心的護(hù)理服務(wù)，打造一支專業(yè)、敬業(yè)、創(chuàng)新的護(hù)理團(tuán)隊！

供稿：護(hù)理部    仝海英\�；�