2023年3月27日下午，青海大學(xué)附屬醫(yī)院（臨床醫(yī)學(xué)院）菁英講壇第一期在仁澤樓六樓致遠(yuǎn)廳舉行。此次菁英講壇邀請醫(yī)院婦產(chǎn)科學(xué)教研室徐啟英老師與全院臨床教師分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。3月初，徐啟英老師在青海省第十屆青年教師（高教組）教學(xué)競賽榮獲醫(yī)科類一等獎。

本次會議由青海大學(xué)附屬醫(yī)院院長樊海寧主持，在院領(lǐng)導(dǎo)、各職能科室主任及相關(guān)人員參會，此次會議還特邀青海大學(xué)高原醫(yī)學(xué)研究中心格日力教授。

徐啟英，副主任醫(yī)師，婦產(chǎn)科學(xué)教研室骨干教師，研究生畢業(yè)于北京大學(xué)，現(xiàn)攻讀青海大學(xué)博士學(xué)位，研究方向?yàn)榈脱跖c免疫。非專職教師出身的她近年內(nèi)多次在院級、校級、省級及地區(qū)級青年教師比賽中斬獲佳績。她的教學(xué)理念是“樂享課堂，教學(xué)相長”，教學(xué)方法獨(dú)特，教學(xué)成績優(yōu)異，活潑的授課氛圍深受學(xué)生們喜愛。此次講壇徐啟英老師以“如何講好一堂課”為主題。活動伊始，她從省級教學(xué)競賽賽前準(zhǔn)備、臨床醫(yī)務(wù)工作者如何平衡醫(yī)教研三者的關(guān)系以及如何設(shè)計翻轉(zhuǎn)課堂三個方面和大家分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，她抑揚(yáng)頓挫的語調(diào)，熟練的教學(xué)技能，富有激勵性的課堂用語使每位教師深受感染。

隨后，樊海寧院長表示，徐啟英老師對待臨床工作兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇；對待教學(xué)工作態(tài)度認(rèn)真，關(guān)愛學(xué)生；對待科研，一絲不茍，徐老師對待醫(yī)教研三者的觀念及行動值得每位老師借鑒和學(xué)習(xí)，星空不問趕路人，時光不負(fù)有心人，希望徐老師再接再厲，再創(chuàng)佳績。

會上，格日力教授首先對附屬醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)對教學(xué)的重視給予高度評價，不論是專業(yè)認(rèn)證工作的一次次推進(jìn)、專業(yè)認(rèn)證氛圍營造、還是教研室主任目標(biāo)管理責(zé)任書的簽訂、菁英講壇等等，這些工作的方方面面都體現(xiàn)出了醫(yī)院對教學(xué)的高度重視。其次格日力教授對醫(yī)院臨床教師多年來不辭辛苦投身醫(yī)學(xué)教育，對青海省醫(yī)學(xué)教育事業(yè)作出的貢獻(xiàn)表示衷心感謝。希望在座的老師能夠借鑒徐老師的授課方式，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教學(xué)思路，以啟發(fā)式誘導(dǎo)式的教育方法開展現(xiàn)代化教學(xué)，最后，格日力教授提出兩點(diǎn)希望：一是希望附屬醫(yī)院能一如既往關(guān)心醫(yī)學(xué)教育，能夠培養(yǎng)更多的優(yōu)秀教師；二是希望全體臨床教師帶著徐啟英老師的先進(jìn)教學(xué)理念與方法。反思課堂、反思學(xué)生，不斷提升課堂教學(xué)效率。

本次菁英講壇活動，扎實(shí)有效，成果豐碩。對醫(yī)院教師隊伍專業(yè)成長教育教學(xué)能力的提升以及課堂教學(xué)研究起到了積極的推動作用。

供稿：教學(xué)管理部    張俊梅