為切實提高青海大學臨床醫(yī)學院教師的教學能力，著力提升本科教學質(zhì)量，有力推進臨床醫(yī)學專業(yè)認證工作，2020年11月11日，青海大學臨床醫(yī)學院臨床教師理論授課技巧培訓在醫(yī)院行政樓四樓會議室正式啟動，并于11日和12日兩個晚上，舉行了第一場和第二場培訓。青海大學附屬醫(yī)院院長、青海大學臨床醫(yī)學院院長李占全，青海大學附屬醫(yī)院副院長、青海大學臨床醫(yī)學院常務副院長楊愛榮，青海大學臨床醫(yī)學院黨總支書記、副院長楊惠蓮，青海大學臨床醫(yī)學院副院長李毅等領導參加了第一場和第二場的培訓。培訓由楊愛榮副院長主持。

李占全院長指出，青海大學臨床醫(yī)學專業(yè)認證在即，狠抓課堂教學質(zhì)量對提升醫(yī)院的整體教學水平具有重大意義。楊愛榮副院長要求全院教師在日常教學過程中，確保授課內(nèi)容的正確性和科學性，不斷提高自身課堂教學的技巧水平和能力。同時，楊愛榮副院長也希望各位評委從教學內(nèi)容、教學方法、教學手段等方面積極進行點評，提出建議。

在第一場和第二場培訓中，教學管理部安排了診斷教研室劉冀、外科學第二教研室任海林、兒科學教研室趙海燕、兒科學教研室吳秀萍、內(nèi)科學教研室謝曉元、婦產(chǎn)科學教研室鮑統(tǒng)惠等六位教師進行了每人20分鐘的試講，由李占全院長、楊愛榮副院長、楊惠蓮副院長、李毅副院長以及楊發(fā)滿、陳國俊、周玲、陳碧琴、郭桂蘭等各教研室主任、副主任擔任評委。

每位教師試講結束后，各位評委從課件制作、課程內(nèi)容導入、教學技巧等方面進行點評并提出建議。同時，大家圍繞提高學生的學習主動性、提升學生學習創(chuàng)新力、理論教學聯(lián)系實踐教學等問題進行了交流。參加培訓的老師們紛紛表示，通過試講和各位評委的點評，他們真切體會到教學工作需要處處學習、積累和鍛煉，在今后的教學過程中，要進一步加強教學技能方法的訓練和提升，不斷提高自己的教學能力。

教學管理部將在近期安排12月份承擔理論授課任務的所有教師進行輪訓。青海大學臨床醫(yī)學院開展臨床教師理論授課技巧培訓，不僅是對教師教學水平的一次檢驗，更為全院教師搭建了一個教學研究的互動平臺，通過相互學習、相互交流，促進教學能力的進一步提高，為全面迎接臨床醫(yī)學專業(yè)認證工作打下堅實基礎。

供稿：教學管理部    劉瑋