為進一步鞏固護理應(yīng)急救援隊的急救技術(shù)和應(yīng)急處置能力，2020年9月，青海大學(xué)附屬醫(yī)院護理部組織全院護理應(yīng)急救援隊員97名在醫(yī)院急診科以小組為單位分別完成了災(zāi)害救援、急救技術(shù)以及除顫技術(shù)的培訓(xùn)和考核。此次培訓(xùn)旨在讓各位隊員在鞏固復(fù)習(xí)急救技術(shù)的同時，更加注重自我防護。截止9月14日，此次培訓(xùn)圓滿結(jié)束。

災(zāi)害救援包括場景模擬和多發(fā)傷的救護。培訓(xùn)現(xiàn)場分別模擬了地震、集體食物中毒事件、大型車禍及家庭突發(fā)事故現(xiàn)場，并將多發(fā)傷的患者分散安排至每個場景中。每組組長隨機抽簽選擇考核場景，隊員們在5分鐘的準備時間后，開始考核。組長擔任急救隊隊長，負責現(xiàn)場評估、人員分配及120上報，統(tǒng)籌管理整個救援隊，各隊員按照隊長指示對指定傷員進行檢傷及急救處理，對于多發(fā)傷者，統(tǒng)籌安排多名隊員協(xié)作完成該傷員的救助�？己送瓿�，根據(jù)整個團隊的協(xié)作和配合情況，結(jié)合每個隊員的具體操作進行評分。對不規(guī)范的操作在整個急救結(jié)束后進行示范和重新考核，直至所有隊員熟練掌握各種模擬現(xiàn)場的急救技術(shù)。救護車的急救設(shè)備譬如軀體固定器的規(guī)范使用在緊急情況下的災(zāi)難救援中也尤為重要，指導(dǎo)老師對這些設(shè)備進行了詳細的講解，并指導(dǎo)隊員們進行反復(fù)學(xué)習(xí)和練習(xí)。

止血、包扎、固定、搬運等急救四大技術(shù)，是護理部每年培訓(xùn)的重點項目，所有隊員均可熟練操作。所以在此次急救技術(shù)的培訓(xùn)中，除了上述技術(shù)的培訓(xùn)外，還增加了海氏手法和揮鞭傷的急救培訓(xùn)，現(xiàn)場隊員興趣盎然。兩人一組，對這兩項技術(shù)進行了多次反復(fù)的練習(xí)，對有問題的地方，培訓(xùn)老師詳細解說，考核時，所有隊員均可熟練掌握。

除顫的操作考核，由應(yīng)急隊員逐一進行，在全院統(tǒng)一發(fā)放的除顫技術(shù)的考核標準上，結(jié)合了最新、最前沿的知識。在CPR早期應(yīng)用除顫技術(shù)，配合高效準確的CPR技術(shù)，可以大大提高搶救成功率，為急危重癥患者的救治贏得寶貴的時間。

整個培訓(xùn)由5名培訓(xùn)老師分別完成了所有項目的培訓(xùn)和考核，按照合格分數(shù)90分的標準嚴格考核，經(jīng)過認真學(xué)習(xí)和反復(fù)練習(xí)，所有隊員通過考核。尤其在場景考核中，模擬的場景更符合現(xiàn)場救援的實際情況，應(yīng)急隊員服從安排、相互協(xié)作，完成操作的同時體現(xiàn)了團隊精神。隨機的考核方式也進一步提高了護理應(yīng)急隊的應(yīng)急能力和急救技術(shù)。

災(zāi)害是個未知數(shù)，護理部把加強應(yīng)急培訓(xùn)做為日常工作的一部分，嚴抓嚴考，為實際救援時刻準備著！

供稿：急診接診    馬曉莉