2023，我們躬耕教壇，牢記使命，俯首夯實本科教育根基；

2023，我們迎頭趕超，對標先進，努力提升研究生培養(yǎng)質量；

2023，我們勤勉不綴，砥礪前行，不懈追求畢業(yè)后醫(yī)學教育再創(chuàng)佳績；

這年一路走來，最讓人欣慰的風景，是我們努力奮斗的足跡。青海大學附屬醫(yī)院教學管理部嚴格對標學校“雙一流”建設及醫(yī)院“十四五”總體發(fā)展規(guī)劃要求，在青海大學和省衛(wèi)健委的統(tǒng)籌指揮下，依靠醫(yī)院（學院）黨政班子的堅強領導，憑藉全院師生的凝心聚力，我院教學工作取得了多項突破，遞交了一份合格的年末考卷。

 

以本為本，不斷夯實本科教育

     

“高教大計，本科為本。”本科教育是高等教育的重要組成部分，也是培養(yǎng)人才的關鍵階段。教學管理部始終加強本科教學管理，持續(xù)提升教學質量，為師生的成長和發(fā)展提供全方位的支持。本學年臨床醫(yī)學院共承擔78門課程，教學任務12600學時。完成期末和期中考試407門次，263名學生畢業(yè)考試和357名學生的水平測試。邀請優(yōu)秀教師示范授課，完成試講觀摩活動37場次，試講教師145人次。認真落實三級聽課制度，完成督導聽課600余次，認真開展教學改革，獲批教育教學研究與改革項目7項、思政課程項目4項。臨床醫(yī)學和護理專業(yè)獲批省級一流專業(yè)，口腔專業(yè)獲批校級一流專業(yè)。順利完成2023版人才培養(yǎng)方案和新版教學大綱修訂工作。持續(xù)推進師資隊伍建設，完成51名臨床教師教育教學能力評定及新進教師試講考核。完成100余位教師傳幫帶工作計劃制定及培訓。長期潛心教學的楊如意、劉輝琦兩位教師喜獲“青海大學教學名師”稱號。一線教師積極參加教學競賽，佳績頻傳，徐啟英老師斬獲全國三等獎和省級一等獎，田燁老師勇奪青海大學和醫(yī)學部一等獎雙料冠軍，旦增諾揚老師榮獲院級一等獎，解靜等26名教師分別榮獲二三等獎和優(yōu)秀獎。為提高學生參與實踐教學的積極性與真實感,規(guī)范和提高醫(yī)學生的臨床技能，成功舉辦了SP培訓班。逐步細化實習生管理，本學年共接收實習生578人，全覆蓋完成理論和技能培訓。組織專家督導實習教學活動30余次。開創(chuàng)先河，以“明辨篤行”為主題開展22場次臨床思維訓練營，通過病例討論、模擬演練等方式，讓學生深入掌握臨床工作的實際操作和應對策略。開展“精實杯”臨床技能競賽，通過悉心培訓、嚴格選拔、優(yōu)中選優(yōu)，確定種子選手，為2024年中國大學生醫(yī)學技術技能大賽做前期準備。

 

歷經5年的漫長征戰(zhàn)，我們舉全院之力，嚴格對標，全面優(yōu)化和提升本科教學，順利通過臨床醫(yī)學專業(yè)認證，再一次彰顯了自強自立的附院精神，展現了勵精圖治的附院力量，在醫(yī)院光輝的歷程上又增添了濃墨重彩的一筆�！靶坳P漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，我們有足夠的理由相信，本科教學未來可期，前途光明！

雕琢精英，持續(xù)提升研究生培養(yǎng)質量

教學管理部緊緊圍繞加強學科建設與提高培養(yǎng)質量這兩大主題，團結協(xié)作，踏實工作，在學科建設、學位與研究生培養(yǎng)、招生與就業(yè)、導師隊伍建設等方面圓滿完成年度任務。2023年錄取碩士研究生502人，博士研究生51名；為強化研究生導師隊伍建設，研究生辦認真落實導師申報工作，嚴格把關，遴選符合條件的導師推薦至學校參評。動態(tài)更新完善全國研究生教育評估監(jiān)測專家?guī)煨畔�。為進一步提升研究生導師隊伍素質，全年組織導師赴省外參加住院醫(yī)師規(guī)范化師資培訓89人次，管理人員培訓6人次，通過系統(tǒng)地學習，不斷提升導師自身綜合素質。首次完成了“我心目中的好老師”評選活動。在研究生培養(yǎng)方面，深化質量意識，多手段重督導全過程提高研究生培養(yǎng)質量，常規(guī)完成輪轉工作、出科理論考核及學生日常管理工作，加大理論和技能的培訓和考核。嚴格規(guī)范組織開展研究生學位論文開題報告，中期課題進展匯報，完成2020級33個學位點495名碩士研究生畢業(yè)答辯工作。與時俱進，修訂了研究生培養(yǎng)方案及學位授予標準；兩級財政“臨床醫(yī)學博士點建設”項目500萬元用于科研平臺建設，為研究生做好科研創(chuàng)造條件。

     

開展了“研途有我”第一屆碩士研究生臨床思維競賽和第七屆“精英杯”臨床醫(yī)學專業(yè)碩士研究生臨床技能競賽活動，為學生的歷練成長創(chuàng)造條件、搭建平臺。通過選樹標桿，表彰先進，不斷增強研究生的獲得感和榮譽感，學院圓滿完成本年度10名研究生國家獎學金、943名研究生學業(yè)獎學金的評審工作，評選優(yōu)秀畢業(yè)論文29篇，優(yōu)秀班干部10名，優(yōu)秀畢業(yè)生25名；積極聯(lián)系用人單位，面向社會廣泛收集就業(yè)信息，全年先后推送招聘信息67條，組織校園招聘12場，畢業(yè)去向落實率為91.33%。為增進研究生的歸屬感，激勵工作和學習積極性，醫(yī)院出臺了一系列舉措，為研究生發(fā)放班別績效，協(xié)調食堂辦理學生卡給予7折優(yōu)惠，通過“三助一輔”項目提升研究生全面素養(yǎng)，協(xié)助辦理執(zhí)業(yè)醫(yī)師報考和注冊。

 

為進一步提升學科建設，我們積極組織申報臨床醫(yī)學專博、口腔醫(yī)學專碩學位點和學術型博士后流動站。“玉經磨琢多成器，劍拔沉埋便倚天”，經過多年的積淀，2023年11月09日，根據ESI公布的最新統(tǒng)計數據顯示，青海大學“臨床醫(yī)學”學科首次晉升全球ESI前1%，這是我校學科內涵建設取得的一大新突破。臨床醫(yī)學領域教師用“躬耕教壇、強國有我”的精神氣概，踔厲奮發(fā)、篤志前行，匯聚成奮進新征程、建功新時代的磅礴力量，為推進學�！半p一流”高水平大學和臨床醫(yī)學學科建設凝聚起強大動力！

提質增效 推動畢教工作再上新臺階

作為全省住院醫(yī)師規(guī)范化培訓質量控制中心，教學管理部始終以銳意創(chuàng)新的勇氣、敢為人先的銳氣、蓬勃向上的朝氣，努力開創(chuàng)我省畢業(yè)后教育管理工作的新局面。2023年已是我國正式實施住院醫(yī)師規(guī)范化培訓（簡稱住培）制度的第十年。十年間，醫(yī)院（學院）始終將醫(yī)學人才培養(yǎng)作為醫(yī)院發(fā)展的重大使命之一，緊緊圍繞國辦63和34號文，從院級層面的精準把控住培基地發(fā)展方向，努力圍繞住培醫(yī)師職業(yè)素養(yǎng)，患者照護、溝通合作，知識技能，教學能力及終身學習能力六大勝任力為目標，開展住培工作。不斷夯實硬件建設，強化過程管理，嚴格考核環(huán)節(jié)，重視綜合素質，以勝任力為目標，從制度上落實同質化培訓，強化目標過程管理。積極探索住培模式改革，在不斷實踐與探索中形成以崗位勝任力培養(yǎng)為目標的培養(yǎng)模式。健康報以《住培十周年--走進青海大學附屬醫(yī)院》為題，對我院住培工作進行了專題視頻報道。

 

2023年超額完成99名住培醫(yī)師的招錄任務，其中全科專業(yè)35名、兒科專業(yè)4名、重癥專業(yè)4名、麻醉專業(yè)3名、其他西醫(yī)臨床專業(yè)53名。招錄專培醫(yī)師4名。嚴格過程管理，通過醫(yī)院OA系統(tǒng)完成日常考勤，使用工號及電子簽名保障住培醫(yī)師醫(yī)療工作的參與。運用360評估系統(tǒng)，完成住培醫(yī)師和帶教老師互評；按季度完成4次住培院級督導，列出問題清單，督促整改。組織實施出科理論考核15180人次、月度理論考核6611人次、年度業(yè)務水平測試模擬理論考核1530人次、模擬理論結業(yè)考核9540人次、模擬執(zhí)業(yè)醫(yī)師理論考核1170人次。完成臨床技能培訓項目31項671人次，理論培訓2200人次。堅持每年舉辦住院醫(yī)師規(guī)范化培訓技能競賽、小講課競賽、教學查房競賽、英語演講競賽、病歷書寫競賽，通過多途徑多方式提高住培醫(yī)師核心勝任力。

 

積極發(fā)揮青海省住培質控中心職責，承辦2023年度住院醫(yī)師規(guī)范化培訓技能結業(yè)考核，覆蓋31個住培專業(yè)，807名考生參加。承辦2023年住院醫(yī)師規(guī)范化培訓和助理全科醫(yī)生培訓942名考生的理論結業(yè)考核，整理所有考務資料上報國家考試中心。完成2023年住院醫(yī)師規(guī)范化培訓和助理全科醫(yī)生培訓結業(yè)考核合格人員信息表填報，完成739份結業(yè)證書的電子生成。組織省級評估專家對全省7家住院醫(yī)師規(guī)范化培訓基地及11家社區(qū)實踐基地共計18家單位開展2023年年度綜合評價。我院以絕對優(yōu)勢成功入圍省級住培唯一第一梯隊。組織我院普通外科學和外/內科危重癥醫(yī)學�？苹�地完成2023年度專科基地自評。完成中國醫(yī)師協(xié)會外科學專培遠程教學督導。

帶教老師是決定培養(yǎng)質量的核心元素，2023年共組織帶教老師參加省級師資培訓14人，國家級師資培訓55批282人次，院級師資552人，持續(xù)提升師資帶教水平和能力。征集申報畢教教改項目2項，經省衛(wèi)生健康委審批均獲立項。

規(guī)范落實住培醫(yī)師各類保障和待遇，全年共計發(fā)放住院醫(yī)師規(guī)范化補助資金1515萬元、社會人工資共計280余萬元，班別績效39余萬元。同時為確保社會人住培醫(yī)師社會保障工作，畢教辦與青海省衛(wèi)生人才交流服務中心積極對接完成149名社會人的社保繳納和人事檔案管理工作。年度內兩次配合財務部通過青海省審計廳對培訓項目的審計工作。

 

上年度緊缺人才康復專業(yè)培訓項目圓滿完成，獲得了獎勵績效1萬元。積極完成本年度名緊缺人才（康復專業(yè)）培養(yǎng)、基層骨干全科醫(yī)生、基層骨干醫(yī)師能力提升培訓和縣級骨干醫(yī)師培訓項目，共計培訓基層醫(yī)療骨干108名，為提升全省基層醫(yī)療水平和“鄉(xiāng)村振興”奉獻了附院力量。

“追風趕月莫停留，平蕪盡處是春山”。聚焦教育、醫(yī)療兩個重大民生工程，醫(yī)學教育工作者一肩擔兩義，任重而道遠。展望新的征程，教學管理部全體始終不忘立德樹人初心，牢記為黨育人、為國育才使命，努力譜寫學院教學高質量發(fā)展的新篇章。時代是出卷人，我們是答卷人，韶華不負,未來可期。

值此新年來臨，教學管理部對長期以來給予教學工作指導和支持的各級領導致以誠摯的謝意！向為醫(yī)學教學發(fā)展貢獻力量的各職能部門、各臨床功能科室，向長期以來奮戰(zhàn)在教學一線的老師們致以崇高的敬意！祝愿偉大祖國繁榮昌盛！祝愿醫(yī)院發(fā)展再鑄輝煌！祝福每一位附院人幸福安康、闔家歡樂！風好正是揚帆時,策馬揚鞭再奮蹄。來年，我們并肩再戰(zhàn)！

 

供稿：教學管理部    張俊梅\楊勇莉