為提高臨床醫(yī)學(xué)院教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步提升青海大學(xué)附屬醫(yī)院理論授課教師的基本教學(xué)技能，根據(jù)醫(yī)院師資培養(yǎng)規(guī)劃，為了更好地促進(jìn)新老教師進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流與學(xué)習(xí)，使新授課教師更快地進(jìn)入角色，在實(shí)踐中鍛煉并提升教育教學(xué)能力，青海大學(xué)附屬醫(yī)院教學(xué)管理部于2021年3月30日至4月21日組織進(jìn)行了理論授課教師教學(xué)試講活動(dòng)。

院領(lǐng)導(dǎo)十分重視臨床教師教學(xué)能力的培養(yǎng)，青海大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)院常務(wù)副院長楊愛榮，黨總支書記楊惠蓮，副院長李毅等學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)多次親臨現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，此次共有21名教師參與試講，含內(nèi)、外、婦、兒、神經(jīng)、以及檢驗(yàn)等12門醫(yī)學(xué)相關(guān)專業(yè)課程。

在試講前每位教師結(jié)合自己本學(xué)期授課課程精心準(zhǔn)備PPT，現(xiàn)場(chǎng)利用教具和PPT進(jìn)行教學(xué)演示，在試講活動(dòng)中精神飽滿、教態(tài)大方得體，吐字清晰，聲音洪亮，對(duì)所講內(nèi)容熟練掌握，表達(dá)較規(guī)范，表現(xiàn)出青年教師良好的專業(yè)素質(zhì)，得到了在場(chǎng)院領(lǐng)導(dǎo)以及評(píng)委的一致肯定。

每位授課教師試講20分鐘后，專家評(píng)委根據(jù)各位老師的教學(xué)設(shè)計(jì)及現(xiàn)場(chǎng)演示等進(jìn)行評(píng)分，并從教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)組織、教態(tài)等方面做出點(diǎn)評(píng)，總體來講，青年教師試講態(tài)度認(rèn)真，準(zhǔn)備充分，講課思路清晰，但也存在課堂互動(dòng)少、授課進(jìn)度過快、以及PPT制作粗糙等問題與不足，針對(duì)每位教師的具體情況，專家評(píng)委結(jié)合自己多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，從課程內(nèi)容導(dǎo)入、課件設(shè)計(jì)、重點(diǎn)難點(diǎn)把握和教學(xué)手段運(yùn)用等方面提出了寶貴的意見和建議。

試講活動(dòng)的開展，有助于規(guī)范教師的講課方式，并提升授課教師的教學(xué)能力，對(duì)加快醫(yī)院新教師成長步伐、壯大師資隊(duì)伍、提高教學(xué)質(zhì)量具有重要意義。教學(xué)管理部將一如既往地做好臨床教師的教學(xué)基本功培訓(xùn)工作，促進(jìn)新老教師相互交流，不斷總結(jié)、推廣教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高教師隊(duì)伍整體水平，推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量長足發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)醫(yī)、教、研協(xié)同發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ)。

供稿：教學(xué)管理科    張俊梅