為進一步深化本科教育教學改革，提高人才培養(yǎng)質量，全面推進課程思政建設，青海大學附屬醫(yī)院（臨床醫(yī)學院）教學管理部于2024年10月16日組織開展院級課程思政項目和教育教學研究項目申報及結項答辯會。

    本次答辯由教學管理部主任楊勇莉擔任評審組組長，護理部副主任怡萍、教學管理部副主任楊啟慧、醫(yī)院教學督導專家王萬生、護理部譚行擔任評審專家。全院各教研室答辯教師及教學管理部本科教育管理辦公室工作人員參加答辯會。教學管理部主任楊勇莉主持答辯會。

    參加答辯的臨床教師們，通過PPT展示、視頻演示等多種形式，生動直觀地呈現(xiàn)了項目的背景、目標、實施過程、成果、創(chuàng)新點等方面的內容，涵蓋了思政課程創(chuàng)新、教學方法改革、教學評價機制等，充分展示了我院臨床教師對課程思政和教育教學研究工作的深入思考和積極探索。

    答辯過程中，評審專家和答辯教師們進行了深入交流。參加答辯的教師們，就各自課題研究過程中遇到的問題積極向評審專家請教。評審專家們從課程思政元素融入的自然度、表現(xiàn)形式的多元性、思政元素的創(chuàng)新性和實用性等方面，對大家的匯報給予了充分肯定。本次答辯會，共有4門課程思政項目和9個教育教學改革項目立項，1個課程思政項目順利結題。

    此次答辯會的成功舉辦，為全院臨床教師搭建了一個展示教學研究成果、交流教學經(jīng)驗的良好平臺，也為我院的本科教育教學改革工作注入了新的活力與動力。相信在全院臨床教師的共同努力下，我院的本科教育教學工作和人才培養(yǎng)質量將不斷邁上更高的新臺階。

供稿：教學管理部    馬琰