前言：2023年5月14日，青海大學(xué)將迎來(lái)教育部臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證專家現(xiàn)場(chǎng)考察。臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證是臨床醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要外部保障制度，青海大學(xué)附屬醫(yī)院（臨床醫(yī)學(xué)院）將以此次臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證為契機(jī)，加強(qiáng)醫(yī)學(xué)教育內(nèi)涵建設(shè)，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，構(gòu)建高水平教師隊(duì)伍。青海大學(xué)附屬醫(yī)院（臨床醫(yī)學(xué)院）推出“臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證”專欄，以便廣大師生了解關(guān)注。

座談會(huì)應(yīng)注意的問(wèn)題

臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證專家組會(huì)召開(kāi)不同類型人員參加的座談會(huì)：包括教師座談會(huì)（分別召開(kāi)醫(yī)學(xué)前教育教師、預(yù)防醫(yī)學(xué)教育教師、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教師、臨床醫(yī)學(xué)教師座談會(huì)）、學(xué)生座談會(huì)（分別召開(kāi)高年級(jí)、低年級(jí)學(xué)生座談會(huì)）、醫(yī)學(xué)教育各專家委員會(huì)座談會(huì)、管理人員座談會(huì)（教學(xué)管理人員、學(xué)生管理、服務(wù)部門(mén)）、各利益方代表座談會(huì)（省、市衛(wèi)生行政管理部門(mén)、地市醫(yī)院和社區(qū)醫(yī)院代表參加），必要時(shí)還需會(huì)晤用人單位的相關(guān)負(fù)責(zé)人，座談會(huì)由專家組確定討論提綱和參與名單。

教師、管理人員要了解和熟悉教學(xué)（管理）工作的優(yōu)勢(shì)和亮點(diǎn)、不足和缺點(diǎn)、對(duì)策和目標(biāo)三個(gè)方面。學(xué)生要了解自身的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)、缺點(diǎn)和不足、今后的發(fā)展規(guī)劃三個(gè)方面。

座談會(huì)問(wèn)題的回答：需圍繞“為學(xué)生好”的視角回答。

會(huì)晤院（系）行政、學(xué)術(shù)、課程負(fù)責(zé)人的主要內(nèi)容

聽(tīng)取被認(rèn)證專業(yè)建設(shè)介紹，了解如下內(nèi)容：培養(yǎng)定位、教學(xué)計(jì)劃、課程大綱的制訂與實(shí)施，課程安排、專業(yè)特色及適應(yīng)性；院（系）為專業(yè)教育教學(xué)活動(dòng)所創(chuàng)造的環(huán)境；師資結(jié)構(gòu)及師資建設(shè)情況。

會(huì)晤教師的主要內(nèi)容

通過(guò)座談、列席教研室學(xué)術(shù)活動(dòng)，會(huì)晤專業(yè)課、基礎(chǔ)課教師，了解對(duì)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的認(rèn)知度，了解教學(xué)狀況、教師素質(zhì)、教書(shū)育人、課程設(shè)置、課程組織、教材使用等情況以及參加座談教師的看法和意見(jiàn)等，同時(shí)了解他們是否理解所講授課程在專業(yè)教育過(guò)程中的作用。

認(rèn)證中教研室準(zhǔn)備內(nèi)容

1.教研室檔案建設(shè)：教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱、教案、教學(xué)設(shè)計(jì)、教材、課件（含網(wǎng)上資源）、師資建設(shè)（青年教師培養(yǎng)計(jì)劃、培訓(xùn)、進(jìn)修）、教學(xué)改革專題材料（項(xiàng)目、舉措、受益面、成效）、教學(xué)管理（文件、內(nèi)部管理機(jī)制）、教學(xué)評(píng)估、教學(xué)效果、教學(xué)活動(dòng)、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、試卷及考試分析(含調(diào)控結(jié)果的評(píng)述)、學(xué)生成績(jī)、學(xué)生座談會(huì)紀(jì)要及調(diào)控結(jié)果等材料。

2.專項(xiàng)工作：（1）整理試卷、成績(jī)。（2）檢查教師的教學(xué)大綱、教案、教學(xué)設(shè)計(jì)、課件。（3）把好每位教師的上課質(zhì)量關(guān)。

認(rèn)證中教師準(zhǔn)備內(nèi)容

1.整理教學(xué)資料：準(zhǔn)備好教案、教學(xué)設(shè)計(jì)、課件。

2.按規(guī)范上好課：嚴(yán)格按照學(xué)校教學(xué)課堂教學(xué)基本要求上好每一堂課。

3.改革與實(shí)踐總結(jié)：總結(jié)形成性評(píng)價(jià)、終結(jié)性評(píng)價(jià)、教學(xué)方法等經(jīng)驗(yàn)。

4.做好座談會(huì)準(zhǔn)備：各課程支持培養(yǎng)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的思考。