2024年5月5日是第16個“世界手衛(wèi)生日”，今年的主題為“通過創(chuàng)新且有影響力的感染預(yù)防和控制（包括手衛(wèi)生）培訓(xùn)和教育，促進(jìn)衛(wèi)生和護(hù)理人員的知識和能力建設(shè)”。

    “世界手衛(wèi)生日”是2009年WHO為強(qiáng)調(diào)在醫(yī)療護(hù)理過程中提高醫(yī)務(wù)人員手部衛(wèi)生，減少醫(yī)源性感染而確定的。WHO公布《患者安全10個事實(shí)》之一“每百名住院患者中就有10人受醫(yī)源性感染”，并指出采取醫(yī)院感染防控措施可將發(fā)生率降低約55%，手衛(wèi)生是預(yù)防和控制醫(yī)院感染最經(jīng)濟(jì)、最簡單、最有效的措施。

    為營造醫(yī)院感控文化氛圍，提升醫(yī)務(wù)人員感控理念，青海大學(xué)附屬醫(yī)院公共衛(wèi)生和醫(yī)院感染管理部圍繞“清潔雙手，'手’衛(wèi)健康”的主題，在全院范圍內(nèi)征集手衛(wèi)生相關(guān)作品。通過評選，有6幅作品脫穎而出，讓我們共同欣賞。

    新生兒重癥醫(yī)學(xué)科喬生嬌老師的手繪作品——看見生命，“手”護(hù)生命和消毒供應(yīng)中心嚴(yán)榮榮、劉海燕兩位老師合作的立體作品——控制感染，從手衛(wèi)生開始，榮獲“手衛(wèi)生銳意創(chuàng)新獎”。

    介入導(dǎo)管室郭思雯老師的繪畫作品——“醫(yī)”起行動，共筑健康防線和風(fēng)濕免疫科鄒鑫老師的情景作品——阻斷病菌傳播，從手做起，榮獲“手衛(wèi)生最佳踐行獎”。

    此外，我們還收到了兩幅特殊的作品，一位是兒科患者妙妙的繪畫作品——“手”護(hù)生命的朝氣蓬勃，另一位是輸血科郎穎老師提供的由小小主人公演繹的視頻作品——跟著萌寶洗手啦，榮獲“‘手’護(hù)健康小達(dá)人獎”。

    除手衛(wèi)生作品征集活動外，我們在醫(yī)院的大屏上投放世界手衛(wèi)生日宣傳視頻，同時在醫(yī)院各科室張貼世界手衛(wèi)生日宣傳海報，在各病區(qū)水池旁粘帖6步洗手法標(biāo)識，在感控質(zhì)控小組群中推送自制的手衛(wèi)生核心知識一覽宣傳圖示，并組織手衛(wèi)生知識培訓(xùn)公開課等系列活動。

    2024年我們的目標(biāo)是通過增強(qiáng)知識、提升技能來改善手衛(wèi)生行為，預(yù)防感染發(fā)生。積極踐行人人都是感控實(shí)踐者的理念，醫(yī)務(wù)人員均應(yīng)掌握手衛(wèi)生知識并正確執(zhí)行手衛(wèi)生。

供稿：公共衛(wèi)生和醫(yī)院感染管理部    張容容